“你打算什么时候回去处理妹夫的事？”

叶老五摇晃晕乎乎的脑袋，“我想明天回去。”

“行，明天我送你去车站。”

叶蓁请假送叶老五去车站，等叶老五上车后才坐车回长青生产大队。时隔两天再回到学校，学前班的小朋友们纷纷冲过去抱住叶蓁，跟她告状。

“叶老师，我们的自行车又坏了。”

“是齐齐哥哥和米多鲁哥哥弄坏的。”

“就是他们，叶老师我跟你说哦，齐齐哥哥和米多鲁哥哥可坏了，我都跟他们说了自行车只能坐两个人，但是米多鲁哥哥却不听我的，非要跟齐齐哥哥起坐。”

“他们一起坐前座，结果转弯时米多鲁哥哥压断车把手。”

“齐齐哥哥控制不住自行车，导致自行车下坡时直接撞上前面的围墙。”

“呜呜呜，叶老师，我们的自行车成这样了 。”

叶蓁扭头去看，原本好好的自行车现在只剩下车轱辘，车把手断成两半，车架完全散架，几乎没有合起来的可能性。

“没事，自行车坏了可以再修，一会老师帮你们修自行车好不好？”

小朋友们呜呜抹眼泪，布朵上前抱住叶蓁的手，“叶老师，自行车还能修吗 ？”

叶蓁心想估计是不能了，她跟沈南做了几个星期的链条全断了，要想重新做链条得先找到做链条的材料，然后还要花时间做链条。

叶蓁脑壳疼，齐齐和米多鲁真会给她找麻烦。

叶蓁转移话题，“老师一个人的力量有限，可能没办法修好自行车。”

赶在小朋友们嚎啕大哭前叶蓁急忙把话补全，“不过如果你们一起帮老师的话，老师说不定可以修好自行车哦。”

小朋友们顿住，眼泪还挂在睫毛上。

“我可以帮忙。”

“我也是。”

“叶老师，我力气可大了，我可以帮忙搬东西。”

“我会画画，我可以帮老师画画。”

“我，我会捡垃圾，我可以帮忙打扫卫生。”

叶蓁哄好几个哭鼻子的小朋友，“老师有个想法，你们先回自己的座位坐好，听老师把话说完好不好？”

“好！”

小朋友们回到座位坐下，轻轻啜泣。

叶蓁觉得他们可爱极了，俯身靠着讲台继续往下说：“老师需要你们帮忙画出制作自行车的设计图。”

她拿出图纸，“就像这样的。”

她把图纸传给柯洁，示意柯洁往下传：“制作设计图非常麻烦，不仅需要绘画、算术还需要一遍又一遍地修改。”