……总之，就是面对恐惧想要找一个宣泄，惧怕怪物的他们也只能对同类宣泄恐惧与愤怒。

汤教授，就是在这样的严酷环境之中进行研究，所有研究者，也都是抱着可能会被当成罪人钉死在十字架上，被愚民所杀害的觉悟坚持协助他，这就是现实。

茜瑶想，也许在现实世界的汤教授，也面临同样的问题，他的研究太过超出现在这个时代的人的想象，导致很多人害怕，不敢让他研究下去。可他们又对他的研究成果垂涎，蠢蠢欲动想要占为己有。这样可怕很可能影响一个世界发展，颠覆人类社会的人的研究成果，谁人不想要？

爱因斯坦研究出原.子弹之后，与一个苏联女间谍联系，将自己研究的一部分透过间谍透露出去。为什么呢？恐怕他也害怕自己所研究的武器被一国独占会发生的事。哪怕他死后多年，他的大脑依然被科学家小心考察，试图参透他所看到的世界。

汤教授想必就是如此。正因为如此，他唯一的徒弟小唯在现实才遭人迫害。

不知该说是幸运还是不幸，这个世界的汤教授并没有徒弟，不过所有跟随着他从事研究，一边协助他，一边拼命偷师自学试图弄懂他研究的所有研究者们，勉强可以算他的学徒。

茜瑶想，这或许是一个机会。哪怕世界不同，小唯可以通过参与研究学习这些，了解这些，说不定能对他在现实之中老师的研究有所了解。

但这也许是个陷阱，也许直播间，甚至这个副本都是陷阱。

要弄清这一点，茜瑶必须搞清楚整个副本的脉络。

——副本要求他们保护教授，其中没有透露教授的研究跟这个世界有什么关系。

如果使用数学来解析，就是IF假设——考虑所有情况，再一一排查。

有三种可能：

1.副本完全没有针对小唯跟汤教授，仅仅是巧合，譬如副本是由小唯记忆一部分所生成之类。

2.副本的目标是小唯或者汤教授的研究，跟现实世界有关，譬如副本受到现实世界某种干涉。

3.副本的目标是汤教授在这个世界的研究，跟副本世界有关，譬如，这跟直播间或者深渊有关等。

可能性一对他们没有伤害，先排除。可能性三目前对小唯没有针对性，先排除。可能性二需重点分析。

假设，副本目标是小唯跟汤教授的现实研究，那么这个副本环境本身就是因现实之中干涉所形成。也就是说，直播间的幕后者跟现实有接入点——幕后者可能就在现实之中！