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柳庭璋一直记挂着午间夫子的留言，尤其是最后那一条，他不认识第一个字，不断想着，什么师重道？

好容易熬到铺子关门，他和其他伙计吃罢东家提供的晚饭，拖着疲累的身体回家。

柳庭璋发现秦秀才比他还晚，此时还未到家，于是先将夫子问询的手边书籍，名字一一写在沙盘上。

【夫子，您中午说了五条，学生现下回禀。保密和时间之事，学生能做到。手边有千字文、百家姓、三字经、幼学琼林、对韵书。

我爹那里书很多，以后可以借我看。第四条练字，应该如何进行？第五条第一个字，学生不认识。】

晚间饭后，闲来无事，顾采薇进了她现在的书房，也就是新命名的教室，看着丫鬟们将一些东西搬出来，她要用另一间房当书房。

恰好看到柳庭璋一大段的回复，她知道启蒙读物还算是齐全，放下了一半的心。她提笔，随意扯过一张纸来写道：

【最后一条，意思是你要如同敬重长辈一样敬重我，「尊」这个字你可以请教你爹，读音是祖昆切，有重、贵之意。

至于练字，基础的是写字的动作，我这里看不到你，无法详细指教，练字时身体姿势、手腕用力方向、落笔轻重走势都是有讲究的，你还需请教你爹才是。字帖，你能看到字，可以印着写，做描红。】

柳庭璋看着夫子对那个陌生字眼的解释，似懂非懂。看来认字，还是要靠继父为主啊。

描红倒是让柳庭璋眼前一亮，继父手里有一本字帖，宝贝的很，直说等他认字够多，自己书写有了一些心得之后，才肯借给他。

用夫子的话打底不是更好？柳庭璋虽然不懂书法，也知道夫子这笔字是俊秀飘逸的，比匆匆一瞥的字帖中字迹更加灵动自如，更比继父的板正字体强好几番。

正在这时听到院中有动静，是秦秀才与娘亲答对的声音，原来是继父回来了。

柳庭璋将自己不认识的那个字，一笔一划描到手边珍贵的粗麻纸上。

然后快步出屋，到了秦秀才和娘亲房门外，敲门之后，得到应许，推门而入，向后爹请教。

秦秀才正大口灌茶，见了柳庭璋，放下茶壶，擦擦嘴角和胡须，接过麻纸，将这个「尊」字细细地解释了少年听。

祖昆切？秦秀才有些讶异柳庭璋知道这一点，又将标记字音的反切读法大致讲了讲，柳庭璋听得目光发亮，读书真是太有意思了。

听到继子问「尊师重道」的意思，秦秀才讲起天地君亲师，师长排位仅次于父母双亲，要像对待父母那样的尊重。

秦秀才还随口问柳庭璋：“这字是在哪里看到的？”