四月里,天下诸国进入初夏，盛开的绚烂的春花孕育出一枚枚青涩的小果子，洁白的槐花盛开了一树,鲜嫩的榆钱挂满枝头。
田地中的庄稼长得葱葱郁郁，随着时间的推移,气温的升高，赵人们也逐渐走出春日里赵国连失三位贤人的悲痛，开始撸槐花、撸榆钱享受大自然的馈赠。
国师府内，在蔡泽、蒙恬、韩非、李斯、杨端和五人的眼巴巴期待下,政崽终于满一岁半了。
五个人迫切地催促着国师快些给自己外孙启蒙。
赵康平念着外孙的身份以及这孩子承担的责任和巨大的历史使命，也觉得是该让小家伙提前进入“幼儿L园”了,故而与妻子、女儿L商量了一番,政崽也彻底开始按照长辈们的规划走上学习之路了。
蔡泽五人原以为国师给小家伙的启蒙方式应该就像是如今的贵族们一样,拿着韩非用七国文字所写的《史籀篇》，一个字一个字教小家伙认字。
然而他们却瞧见国师的启蒙方式却是带着小家伙各种玩耍！
甚至玩的还更高级了！不仅在府内外还三天两头地跑到府外玩耍！
天气晴朗的上午,赵康平带着女儿L、外孙与几个弟子和门客一道乘着马车走出家门。
政崽戴着遮阳帽，坐在姥爷的脖子上,用两只小手抱着姥爷的脑袋,脚上穿着空间内一岁半小宝宝所穿的软底包头防滑、防撞的凉鞋,与长辈们行走在邯郸大北城的街道上,满眼好奇地打量着这座繁华的赵国都城。
小家伙长得白嫩可爱,跟在他与姥爷身旁的母亲又长得美貌无比,一群高颜值的人走在一起，引得路人们频频用欣赏的目光打量。
在这个没有纸、画像难流通的时代，即便“赵康平国师”的名头家喻户晓，但是“赵康平”行走在街道上能认出来他的人还是很少的。
政崽就用乌溜溜的丹凤眼看着街道上形形色色的人，以及街道两侧鳞次栉比的铺子,清澈的大眼睛中满是亮光。
他诧异地发现这些路人们说的话杂七杂八的，竟然很难听懂。
这就是赵康平教给外孙的第一课——《认识自己所处的真实世界》。
国师府内的人大多数都说的是雅言，整日吃喝不愁，人人说话都是和和气气的，生存环境美好的就像是世外桃源。
政崽眼下来到府外，看到街道上行走着的男女老少，有衣着得体的富贵人，也有衣衫褴褛的贫苦人，不同的语言，不同的服饰，他才发现原来竟然还有这般多完全与府中人不一样的人。
他用清澈的眼光打量着陌生又新奇的邯郸城，殊不知无数擦肩而过的邯郸人也都在打量这个坐在儒雅高大中年男人肩头上的小娃娃。
“国师这是闲下来了？竟然会带着小公子与岚姬夫人出门闲逛了？”
潜伏在邯郸的秦人细作们站在街道各种铺子的门口亦或是二楼的木栏杆旁，满含喜悦地打量着行走在街道上的一群人，脑袋凑在一起嘀嘀咕咕。
偶尔看见小公子好奇的与他们目光对视时()，?屏??????葶?犂???
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鱮?虎N?げ????()_[()]?『来[]%看最新章节%完整章节』()，用罢午膳，洗完澡后的政崽显得异常兴奋，他躺在炕床上边高兴地在空中蹬着两条小短腿儿L，边对着身旁正拿着竹简看的母亲分享着自己蓬勃的表达欲与旺盛的好奇心：
“阿母，为森么，那些路上，的人，说话，我听不懂，嘞？”
“因为路人们大多都是不认识字的庶民，他们不会说雅言，说的都是赵语。”
“赵语？”政崽不解地眨了眨大眼睛。
赵岚低头瞧了儿L子一眼，颔首笑道：
“对！赵语就是赵国人所说的语言，咱们现在待在赵国，而这个天下除了赵国外，还有秦国、楚国、魏国、燕国……，不同诸侯国的人所讲的都是不一样的语言。”
“你太姥爷说了，你现在正处于学习语言的黄金期，以后每日会有半天的时间，让阿母和韩非、李斯、蔡泽、蒙恬、杨端和等人分别用不同的母语与你连说带比划的讲话，使你听着不同的语言磨耳朵。”
政崽听到这话不由满脑袋雾水。
可是很快他就明白母亲说的话究竟是什么意思了。
“政你看燕子又飞回咱们家啦！”
政崽仰着小脑袋望着屋檐下鸟窝中正探着小脑袋瞅他的黑色燕子，耳畔却响着母亲叽里咕噜的话，他迷茫的眨了眨眼睛，随着母亲连说带比划地复述了好几遍，他才终于明白母亲话语中所说的意思。
“政，你，你看这是笔，这是削，笔，笔能在竹简上，写字，写错了，就要用削在，竹简上削掉。”
身着绿衣的韩非一手拿着毛笔，一手拿着削刀，用结结巴巴的韩语在竹简上边写边削，政崽听得懵懵懂懂，过了好一会儿L才搞清楚韩非话语中的意思。
“政，你看这胡瓜又长出来了，脆生生的口感真是太好吃了！想来过不了多久王大母又要给咱们做凉皮与擀面皮了！”
“还有蒜苔啊，去岁尝过一次，我就爱上这种辣辣的味道了，比茱萸厉害多了……”
政崽听着蒙恬与杨端和、许旺等人的秦腔，不由用小手摸了摸下巴，不知道为何他觉得这腔调总给他一种很熟悉的感觉，仿佛不知道在什么时候就已经听过无数次了。
兴许是基因中所带的，政崽对赵语、秦语接受的速度很快，轮到蔡泽时，小家伙用黑白分明的大眼睛看着蔡泽指着屋子中的炕床和院子内的地窝子就是一通讲：
“政，你知道你姥爷对外宣传出来的地窝子和火炕在冬日里拯救了多少贫苦的庶民吗？你姥爷可是燕、赵、魏、楚四国的国师呐……”
蔡泽讲的激动，双手挥舞的厉害，可在政崽耳朵里就是蔡泽在&&**!@#不知道究竟说了一堆什么东西。
可是
() 燕赵文化毕竟有相似的地方，当蔡泽一段话多多重复几次后，政崽总能懵懵懂懂听明白蔡泽这是在夸姥爷，小家伙就会咧着小嘴“呱唧呱唧()”し????綆??衟????????杣????葶??????葶?鵛鵛?????鱞?g絙葶????塔虎?
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“麦子硬硬的是庶民们才会吃的麦饭……”
政崽站在石磨前看着穿着一身土黄色夏衣的李斯指着石磨“学鸟叫”了半天，硬是没有听懂一个字。
李斯指着石磨也不可能是在夸姥爷，小家伙索性连掌都不给他鼓了，全程蹙着小眉头，看到李斯的教学时间终于结束了，政崽毫不犹豫地摇着小脑袋，将两只小手背在身后，边倒腾着两条小短腿儿L急匆匆的往后院走，边奶声奶气地嘟囔道：
“我要，告诉瑙爷与阿母，斯对我，学了好大一会儿L，鸟是怎么叫的！”
“烦银！不明白，斯，为何不好好说话，非得学，鸟叫！”
讲得口干舌燥的李斯闻言瞬间破大防了：“！！！”
他默默地在心底里流下了两道宽面条似的眼泪：“……”
从四月上旬一直到四月底，近一个月的时间政崽每日都会有一个半时辰的时间辗转在母亲与蔡泽五人跟前，听着六个人用赵、韩、秦、楚、燕五国语言对着自己讲两刻钟的话。
主打一个内容听不懂没关系，主要就是磨耳朵。
这种启蒙方式究竟有没有用，说实话，蔡泽五人很是怀疑加忐忑。
而赵家人却看的很开，一岁半的小娃娃能指望他学什么东西呢？这个年龄段不就是在模仿大人们的说话方式叽里咕噜地学说话？
语言这种东西最重要的就是关键期以及环境，别管什么语言，只要能听得懂、看得懂，大致会写，可以正常与人沟通交流就行了。
是以赵康平一家都是用很轻松的方式看待小家伙随着不同的人叽里咕噜地学说话。
而在西边的老秦家却与蔡泽五人有同样的担忧。
“父王，没想到国师一家平时行事与众不同，在给政启蒙时的办法也如此特异。”
“政还不到两岁，他雅言都没说顺溜呢，国师一下子就让这么多不同的人给他讲不同的语言，会不会让政给学糊涂了？”
太子柱手捧竹简，一脸担忧地对老父亲嘀咕道。
() 秦王稷听到这话，不由瞪了胖儿L子一眼，有些烦躁地张口骂道：()
“恏?????????問楛?馄葶?貚?恏???????恏厐?????????”
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“额……”
太子柱闻言瞬间闭嘴了，他可是不会七国语言的。
嬴子楚也紧紧闭着嘴巴，一句不敢吭，他也是不会七国语言的。
“唉，不过，国师是不是太着急了些，语言嘛，慢慢来就行了，一下子让政学这么多种话岂不是会学混了？”
儿L子、孙子被自己一句话给吓得噤若寒蝉，老秦王却蹙着斑白的眉头，看着竹简上所写的“曾孙在邯郸的启蒙生活”不禁自言自语地嘟囔了出来。
……
田家少闲月，五月人倍忙。
四月里，政崽被姥爷带着行走在邯郸城外看到了绿油油的麦子。
五月时，天气炎热，暑气翻涌。
穿得愈发凉爽的政崽又被姥爷带着行走在邯郸城外看到了衣着破烂的贫苦庶民们顶着大大的烈日，汗流浃背的用镰刀收割麦子的场景。
即便脑袋上戴着遮阳帽，前胸与后背上还被母亲粘着降温贴，可政崽还是被暑气给热的白嫩的小脸蛋发着红。
他被姥爷牵着小手深一脚、浅一脚地行走在有树荫的黄土路上，身后跟着母亲和蔡泽、燕丹等人，听着姥爷指着收割的麦田，当众讲道：