渥丹枉死，她却什么都不能做，除了接受这个结果。渥丹那孩子，曾经相伴十年，贴心体慰，即便亲生女儿也许都不能做到。

是学生，也是知己。

甚至对十四郎，渥丹也当作手足兄弟，那些年，她因悲痛而沉湎纵酒诸事不顾，都是渥丹在关心十四郎，打点周道、书信往来，十四郎只比渥丹小着不到一岁，然而衣食起居都是渥丹照顾，即便十四郎远游，渥丹仍旧替她关注住行，屡屡去信开导。

先帝赐婚，她明知渥丹对薛陆离情谊早存，起意转圜，渥丹怎么说的?

君令既下，唯有服从，事不可为。阿姑安心，渥丹不存别想，愿与太子举案齐眉。

莹阳从不让渥丹称她先生或者师傅，渥丹似乎也更加喜欢称她为阿姑。

那时候自己怎么想的?不如学生多矣。

世人都以为渥丹之名是因她所授，然而，有谁知道除了幼时指点，一切都是渥丹自发体悟。

渥丹甚至不愿张显画艺，也是受她连累。

若当年不得先帝看重，渥丹也不至于青春早逝。

是她荐举渥丹御前献画

为此一事，痛悔终生!

直到如今，明知学生为谁所害，然而却不能为之血恨，尚且还要故作不知，她有何面目再收徒，让之取代渥丹，决不可能。

可是一步一步，还是被逼到这样情境!

孤独终老，寂寞半生，也不是没有道理，她原本就是，如此寒薄之人。

不过如果一定要收徒

莹阳看稳面前的十一娘，也是紧紧掐着掌心才说出平静无波的四字：但说无讳。

十一娘再是一个揖礼，端端正正跽坐好，不疾不徐说道：观范本原画，老干浅淡、新枝色深，并于老干用笔具轻、快、侧之法而画飞白，枝干苍劲而不失灵婉;蘸浓白画花，显花朵厚实，又用浓紫画花显出主次浓淡，使画面更加深动，花之排组，亦为以一对二，更显参差，不犯平均死板之谬，叶色较红，却非但不曾暄宾夺主，更衬花色如新。

这些都是优长，十一娘这番话显然剖析出范本枝、花、叶之主次技法，用色要点，相比许多闺秀那笼统空洞的评点自然更加切实，也显露出她对丹青之技的理解超出同龄者不知凡多。

这下便连杜涛都觉得讷罕起来，微微前倾了身子，洗耳恭听这五岁稚童接下来的评鉴。

综上所诉，可见画者颇有基础，已能掌握紫籐技法，无论用笔用色均不犯常谬。

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