安堆完一个小土灶就又开始上手堆第二个。

安确实没有辜负他的爱好，小土灶虽然体积不大，但是看起来还是挺精致的。用石头作为主体，然后用泥土进行密封，虽然可能用不了太久，但是该有的帮助柴火燃烧的孔洞也都有。后续只要烘干一下就可以用了。

见腓腓好奇的看，安鬼使神差的解释道：“我以前很喜欢动手做东西。”

但是他这个不够优雅有格调的爱好在父亲和祖父那里是不被允许的。他可以喜欢钢琴、喜欢音乐剧、甚至是喜欢赛车、喜欢钟表、喜欢开宴会，也不可以有这种每天把自己的手和浑身弄得脏兮兮的爱好。

腓腓也伸出小手帮安和泥，很快一双白白的小手就变得黑乎乎的。偏偏小朋友自己还不觉得难看，对安说：“我会堆城堡。”

安给了腓腓一部分软硬适中的土，让他去堆城堡。

腓腓眨眨眼睛，他其实没有想用这些泥土来堆城堡的。他只是表示自己会堆城堡，堆土灶的话应该也可以帮上忙的。

然后在安的视线中，他试探着捏了一个小城堡出来，安给了他一个赞许的眼神。

再接着，在旁边蹲着玩泥巴的小团子的注视下，安堆了一个又一个的小土灶。

等到他回过神来的时候，土灶已经连成了排。够开个儿童版厨师班，然后让他们一个个上灶了。

安的手顿了顿。

作者有话要说：安：似乎有一种神秘的力量控制住了我的手。

第299章

偏偏一起同行来夏令营的A国孩子们一点都没注意到他的停顿，纷纷用一种全新惊奇的眼神看着他，好像在说：安，没想到你居然还会这个！

安低头看着自己脏兮兮看不出原来颜色的手，陷入了诡异的沉默。

偏偏这个时候刚刚去捡干柴的腓腓抱着一捧干树枝干叶子跑了过来，递给安之后就眼神亮晶晶的想看他怎么烧炉子。

休息区附近并没有变异植物存在，腓腓的这么多干柴干树叶都是在另一边的小树林地面上捡的。

安和小朋友对视了一眼。

……

然后他就默默的将干树枝们都平均的塞进了每一个小土灶里。

等安布置好后，腓腓乖乖抬头看向一旁看护的老师。小朋友不能自己玩火，他都记得的。

老师朝这个小脸儿奶嘟嘟的小朋友笑了笑，让所有孩子离远点，然后掏出打火棒开始挨个点火。

也不知道这其中是哪个动作在孩子们眼中显得格外有仪式性，又或者人类本身存在着围绕着火堆欢呼的潜意识，反正在老师将最后一个小土灶点燃后，围观的孩子们全都欢呼着鼓起掌来。

虽然灶台不是他们弄的，但是石头可都是实打实他们一个个细心挑选然后运回来的。还有运水、挖泥，这一排的小灶台里蕴含了大家的劳动。自然让大家看这些小灶台格外的顺眼。

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