两个人都看破不说破。

大概过了五六分钟，大三的女生推开门出来，脸上笑盈盈的，和之前进去没什么两样。她一出来，笑着说，“下一个可以进去了。”

其他人笑着问她面试都问的什么啊。

她拧着眉，“一进去坐着一排老师，徐梁知教授也在，都是问了一些专业课上内容，还有课堂讲的内容，感觉好笔试内容差不多，感觉老师不会问一样的问题，你们别紧张。”

一听到里面坐着一排教授老师，原本信心十足准备好的学生，突然紧张开始打怵，不太敢进去了。

周子青一看没人进去，就站起身说道，“那我第二个去吧。”

大三学姐面试完没走，又回到金嘉瑜旁边坐下，两个人头凑在一起，嘀嘀咕咕开始说话，金嘉瑜脸色绷紧，神情严肃，听得很认真。

连周子青第二进去都没注意到。

周子青轻轻敲了下门，喊了一声报告，听到里面老师喊进来，才推门进去。

推开门一入眼，一张张桌子并排摆着，坐着六七个老师，其中坐在正中间的就是徐梁知教室，面前桌上摆着一个笔记本，一支钢笔。

听到人进来，微微抬头看了一眼。

几个老师里，周子青有的认识，有的不认识，往中间一站，挺直背脊，端正礼貌喊老师好，且自我介绍，“我是大一学生，计算机人工智能专业的周子青，老师们好。”

“你好。”有老师认识周子青的，笑着和旁边其他老师提了一两句。

左边一个不认识男老师，神情严肃，问了周子青一个问题，“周子青同学，现在是大学，笔试成绩却非常好，看得出来平时又很认真的学习，我刚才也听其他老师提到你，顾时雨他们参加人工智能竞赛初赛，复赛你都全程参与进来，有些问题在这我就不问了。相信你也能回到很好，不过我很想听听你自己不拘束哪个方面，谈谈你自己对于专业的想法。”

周子青微微一笑，没想到活动室里其他成员帮她分析面试，结果会是这样一道半命题演讲。

虽然这样，但是老师提问，做学生的就得老实回答。

在脑子里想了想，再抬起头目光就变得郑重起来。

“我觉得在未来十年，或者时间更紧迫点，五年之内，国家将会面临巨大的人工智能人口缺口。”

周子青嗓音清晰有力度，她的话在会议室里一响起来，其他低头或写字，或交流的老师们，全都停止住，纷纷抬头看过来。

徐梁知更是双手撑在桌子上，一副认真听她往下说神情。

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