“鹏鹏同学请说。”

鹏鹏站起身，“要有信、信封和邮票。我经常帮阿爷贴邮票。”

说到邮票，达达急忙举起手，“老师，我们没有邮票。”

叶蓁点头，故作苦恼问：“是呀，我们没有邮票怎么寄信？同学们，你们帮老师想想办法好不好？”

小朋友们凑在一起商量办法，柯洁说：“我们可以找邮递员叔叔买邮票。”

布朵摇了摇头，“不行的，我们没有钱，买不到邮票。”

鹏鹏点头，“我们还是孩子呢，不能花钱买邮票。”

“那我们该怎么办呀？”

达达挠了挠后脑勺，托着下巴陷入苦恼当中。

叶蓁演技十足，跟着小朋友们一起苦恼起来。其实他们并不需要邮票，之所以要小朋友们想办法解决邮票的事，只是想锻炼小朋友们解决问题的能力。

不一会，西利亚忽然站起身，“老师，我们是体验课呀，体验课需要邮票的吗？”

小朋友们纷纷反应过来，“是呀，体验课不需要邮票的呀。”

没反应过来的小朋友们则问，“为什么不需要邮票？”

知道的小朋友解释不清楚不需要的原因，“因为是体验课呀。”其实他们想表达的是因为我们就是邮递员呀，所以我们送的信不需要邮票。

不过他们还没有形成完整的逻辑，只是懵懵懂懂地觉得体验课不需要邮票。

叶蓁眨巴眼睛，“对哦，我们是体验课呢，体验课不需要邮票的。”

她拍了拍自己的脑门，“西利亚同学好厉害，老师都没想到这点呢。”

西利亚心里欢喜，脸上自然带出几分高兴。小朋友们站起身给西利亚鼓掌，边鼓掌边喊，“西利亚，西利亚，西利亚。”

西利亚站起身，小脸泛红，“我，我也没有那么厉害呐。”

叶蓁用力鼓掌，“西利亚同学好谦虚哦，我们要向西利亚同学学习，做一个谦虚的好孩子。”

小朋友们继续鼓掌，不停喊，“西利亚，西利亚，西利亚。”

叶蓁扬了扬手，小朋友们迅速收声，叶蓁面向小朋友们，“寄信需要的信我们有了，邮票暂时不需要，现在咱们还差一个信封。”

叶蓁拿出一张草纸，三两下把草纸折成信封的形状，“这是老师做的信封，一会老师给你们一人发一张草纸，你们也尝试着做信封好不好？”

“好。”

叶蓁把草纸发下去，任由小朋友们发挥自己的创造力制作信封。

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