叶蓁领他们进教室，她花了一个好几天时间装饰教室，把整个教室的墙壁画上充满童趣的卡通人物，走进教室时会让人产生一种自己走进童话世界的错觉。

孩子们看着墙壁上的卡通人物移不开眼睛，叶蓁停下脚步，“欢迎你们来长青小学。”

“老师现在还不知道你们的名字，你们可以先说一说自己的名字吗？”

“老师先给你们做示范，大家好，我是叶蓁，今年三十一岁，是一名老师，你们可以称呼我为叶老师。”

叶蓁看向娜娜，用眼神鼓励娜娜说话。

娜娜是个爽朗的小姑娘，感受到叶蓁的鼓励后立刻大声说：“大家好，我是娜娜，今年六岁，是，是一个放羊的，你们可以叫我娜娜。”

娜娜身后的男孩接着娜娜的话往下说：“大家好，我是齐齐，今年七岁，是一个放羊的，你们可以叫我齐齐。”

另外两个孩子跟着说：“大家好，我是塔姆，今年六岁，是一个放羊的，你们可以叫我塔姆。”

“大家好，我是米多鲁，今年六岁，是一个放羊的，你们可以叫我米多鲁。”

齐齐走上前，板着小脸小大人似的问叶蓁，“娜娜说你答应教我们数羊，我现在想学，你能教我吗？”

“当然。你们跟我来。”

叶蓁领着他们走上讲台，拿起一根粉笔掰成四段，“学数羊前老师先给你们讲一个故事好不好？”

小孩子都爱听故事，听到叶蓁说要讲故事，全都目不转睛盯着叶蓁看。

叶蓁把《喜羊羊和灰太狼》其中一个故事讲给他们听，她讲故事时娓娓道来，把整个故事讲得生动有趣。

等她把整个故事讲完，娜娜急忙问：“喜羊羊好厉害，他竟然可以打败狼！”

塔姆双眼发亮，“叶老师，喜羊羊长什么样子，我家养了很多羊，喜羊羊会不会藏在我家羊圈里？”

叶蓁抬起手，轻轻勾勒几笔就在黑板上勾勒出喜羊羊的样子，“这就是喜羊羊。”

孩子们睁大眼睛，娜娜伸手去摸黑板上的喜羊羊，她的手心有汗，加上用粉笔画出来的东西很容易擦干净，当她抚摸喜羊羊时手心的汗水无意中把喜羊羊的左脚擦走。

“他，他的脚不见了！”

娜娜以为是自己把喜羊羊的左脚弄丢了，着急得不行，“老师，喜羊羊的脚不见了，呜呜，老师，我没偷喜羊羊的脚。”

齐齐是哥哥，看到妹妹哭了走过去挡在娜娜前面，“我是娜娜的哥哥，你打我吧。”

长青小学的老师喜欢用棍子打孩子，大哥哥都说老师打人特别疼。

齐齐伸出手，要打就打他吧。

叶蓁越过齐齐抱住娜娜，“娜娜不哭啊，老师不会打你。”

娜娜抽抽噎噎，叶蓁摸了摸她的头发，“也不会打哥哥。”

“其实喜羊羊的脚不是丢了，是被你藏起来了。你看看你的手。”