周围吹过一阵风，微风带动风车，风车在微风的带动下缓缓转动起来。

小朋友们惊叫出声：“真的会动。”

赵亮挤开前面的小朋友伸手去抢风车，叶蓁把风车递给他，拿出竹子说：“一组和二组的小朋友分两边站好，一会老师给你们演示一遍风车的做法，你们先学，学不会可以请教老师。”

赵亮自以为自己胜利者，拿着风车狂跑起来。

风车在风力的作用下越转越快，赵亮咯咯笑出声，上学真好玩，他明天还来。

跑过几圈，他停下不跑了，打算拿着风车去跟沈东他们炫耀。

他走向沈东：“你看，我的风车会转，我刚才拿着它跑，我跑得快它也跑得快，特别好玩。”

沈东看一眼风车，拿出尺子开始量尺寸：“长二十厘米，厚一厘米。”

黑娃负责计数：“其他的是多少。”

“你等等。”

赵亮没人搭理，奄奄地凑近沈东：“你们在做什么？”

沈东头也没抬：“做风车。”

“你们会做风车？”

沈东放下车子，扭头跟黑娃报数，报完数才跟赵亮说话：“现在还没做出来，不过已经快了。”

赵亮凑到黑娃旁边：“你在干什么？”

黑娃放下笔：“我在计数。”

“计数是什么？”

“计数就是把数字加在一起算。”

赵亮虽然不懂什么是数字，也不懂什么是计数，但是他忽然觉得其他小朋友很厉害，比他抢到风车还要厉害。

他不说话了，蹲在旁边看沈东量尺寸，看黑娃写写画画。

赵亮越看越入迷，不知不觉跟着沈东一起量尺寸，甚至探过头去看黑娃手上那些看不懂的东西。

时间一分一秒过去，不知不觉已经过去两个小时。

沈东伸长手，刚才窝着做风车，双手有点僵硬：“做出来了。”

黑娃拿起风车小跑起来，风车在风力的作用下缓缓转动：“我们成功了。”

一组的小朋友高兴极了，抱成一团欢呼。

沈东收起笑脸，摆出组长的样子说：“先别高兴，我们还要写数据。”

随后，二组跟着惊呼出声：“成功了！”

“快看，它转得很快。”

“我们再做几个，到时候一人分一个。”

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