“出来。”

赵亮往后退：“我不！”

这个老师长得比刚才的老师凶，他才不出去。

“真不出来？”

“不出。”

“好吧。”

叶蓁没力气追孩子，想了想拿出几天前做的游戏牌，越过赵亮走上讲台，是时候开始玩新游戏了。

她读高中那会特别喜欢玩植物大战僵尸，上大学后迷上网络游戏，毕业后迷上王者荣耀和吃鸡。

在她二十几年的人生中，游戏时间占四分之一，睡觉时间占一半，剩下四分之三的时间划给了点外卖、做手工以及看手工视频。

死宅这个词虽然不好听，但是死宅的生活比谁都充实。

僵尸这个词不符合当下的时代潮流，叶蓁改良植物大战僵尸游戏，将它改名为植物大战老鼠，改良后的植物大战老鼠游戏同样是抽牌游戏。

她做了一百多张牌，八十张老鼠牌，二十张植物牌。植物大战老鼠的游戏规则跟植物大战僵尸的游戏规则差不多，不同之处在于抽到植物牌的小朋友可以在玩游戏前想好十个招数对付老鼠。

这个游戏一来可以锻炼小朋友的想象力，二来可以丰富小朋友的词汇量，三来可以锻炼小朋友的语言表达能力。

：“同学们停一下。”

小朋友们看向叶蓁，叶蓁拿出木牌：“一会我们玩新游戏，你们看这些牌，这是植物牌，这是老鼠牌。”

沈东举手：“老师，新游戏怎么玩？”

桌底下的赵亮动了动耳朵尖，小眼睛看向叶蓁。

叶蓁拿出植物牌：“新游戏的玩法很简单，老师现在把牌发下去，咱们先玩一轮，玩过一轮后老师再跟你们说游戏规则。”

叶蓁把牌交给沈东，沈东分出一半牌给旁边的小朋友。

沈东跟拿到牌的小朋友一起发牌，走到赵亮旁边，沈东停下问赵亮：“你玩不玩？”

赵亮怕叶蓁跟李老师一样打他，摇头说不玩。

沈东哦了一声，继续往前走。

“老师，牌发完了。”

叶蓁看向赵亮，赵亮扭头，仰着下巴似乎在说‘我才不怕你’。

叶蓁收回视线：“拿到老鼠牌的小朋友往这边站。”

一共发去三十张老鼠牌，叶蓁话落，三十个拿了老鼠牌的小朋友走向叶蓁的左手边。

“拿到植物牌的小朋友往前走十步。”

十一个拿到植物牌的小朋友往前走，叶蓁继续往下说：“你们猜一下剪刀石头布，选出五个人。”

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