第二天，叶蓁拿上木板带孩子们去学校。

关上门，叶蓁先是环视一圈，见孩子都仰着头目视她才拿出小黑板写东西。她在黑板上写上加法表，从一加一等于二开头写到九加九等于十八。

写完加法表，叶蓁拿出木板：“今天我们玩新游戏。”

黑娃第一个问：“玩什么游戏？”

叶蓁朝黑娃笑了笑：“这个游戏名叫贪吃动物，”拿出老鹰牌和老虎牌，“这是两张动物牌，这张是老鹰牌，这张是老虎牌，拿到这两张牌的小朋友可以去吃其他牌。”

叶蓁拿出其他牌：“这些是能量牌，比如这个数字1，数字1代表一点能量，抽到老鹰牌和老虎牌的小朋友可以选人，然后互相吃对方的能量牌。”

孩子们还小，光靠解释他们理解不了，叶蓁喊出几个小朋友：“东南西北、黑娃、大壮出列。”

几个小朋友出列，叶蓁拿出几张数字1的牌让他们抽，沈东抽到老鹰牌，黑娃抽到老虎牌，其他人抽到数字牌。

叶蓁指了指沈东和黑娃：“拿到老虎牌和老鹰牌的小朋友是沈东和黑娃，现在由他们两个用剪刀石头布选人。拿了数字牌的小朋友藏好自己的牌，不要让老虎牌和老鹰牌看到哟。”

沈东和黑娃开始用剪刀石头布选人，沈东选到沈西和大壮，黑娃选到沈北和沈南。

选完人后，他们一起看向叶蓁。

叶蓁拉出沈东和黑娃：“老鹰牌和老虎牌是最厉害的两个牌，现在你们是对手，可以去吃对方的牌，哪一队吃到的能量点最多，那一队就是最厉害的动物牌。”

黑娃兴冲冲去捉沈西，他很快捉到沈西，然后又很快捉到大壮。但是捉到大壮后茫然了，两个数字1加起来是多少？

“老师，我捉到他们了，能量点怎么算。”

玩到这里，小黑板上的加法表开始起作用。

叶蓁搬起小凳子坐到小黑板旁边：“不识字或者不会数数的小朋友可以过来找老师帮忙”

黑娃急忙走向叶蓁，叶蓁指向黑板：“你们看，这里是数字1，你有两个数字1，两个数字1加起来就是2，”指了指黑板，“就是这里的2。”

玩这个游戏有两个好处，一是可以让小朋友们认识1到9几个数字，二是可以让小朋友们在玩游戏的过程中学会加法。

至于减法和乘除法难度比较大，先让他们玩一波简单了，等他们玩上一个星期再给他们加点难度。

“现在黑娃吃到两点能量点，沈东吃到两点能量点，算是平手。”

叶蓁收回牌，将所有牌打乱：“同学们上来抽牌，我们再玩一局。”

这次抽到老虎牌的是大壮，抽到老鹰牌的是大胖。

一开始他们不识数，不会数算，每次捉到人都去找叶蓁算数。小朋友中有几个比较聪明的小朋友，他们很快学会一加一到一加九的算法，可以自己算数，不用去找叶蓁帮忙。

自己算数可以大大缩短算数的时间，多出来的时间可以多吃好几个能量点。小朋友的好胜心非常强，玩游戏时都想做赢的一方。

渐渐的，小朋友们觉得找叶蓁算数麻烦，他们选择自己算数，会算的自己算，不会算的几个小朋友一起算。