想了想又嘱咐道：“你可别告诉吴老头，他知道了又得抢我的，他就喜欢跟我抢东西，以前你考研究生他还想跟我抢学生。”

于是西三所的工作人员们便看到老国宝一身忒不讲究的打扮，菜市场大爷似的背着个手，手里偏还拿着一把华贵精美的缂丝团扇，大冷天里摇啊摇的美滋滋晃悠。

这一年寒假，刚一放假俩孩子就被送回了老家，冯妙送去的。路上就跟俩小子讲，你们去了一定不能把作业丢到脑后勺去，每天按时写作业。

“能不能在姥姥家过完寒假，可就看你们作业写得怎么样了。”冯妙说，“你小舅妈是老师的老师，等她春节跟你小舅回去，我就让她仔细检查，没按任务完成的，过完年初二就让你小舅把你们打包送回来，然后开学前你们就只能在家补作业了。”

俩小子向来知道妈妈说到做到，比如冯妙下达任务时从来不说“打死你们”，因为这个没法兑现，而她说做不完作业打包回家，那就肯定能兑现。

大子笑嘻嘻：“保证完成任务。”

二子问：“妈妈，小舅妈为什么是老师的老师？”

“你小舅妈是中师学校的老师，她们学校就是培养老师的。”冯妙道。

“跟师大一样？”

“差不多吧。”

“小舅妈厉害。”二子扭头开始跟哥哥盘点，他们到底有多少作业，盘算着能不能提前给他对付完，还能玩得痛快些。

把小哥俩送到地方，冯妙只在老家呆了两天，又风尘仆仆飞去江南市，春节前时间比较短，她这次没有开办“冯技术员培训班”，平常新来绣娘的培训邱小婵已经能做的很好了，冯妙这次来，是为了跟缂丝艺人研究古法缂丝工艺。

研究丝织品文物的人都知道，缂丝文物基本没有假的，因为对于缂丝这门古老的手工艺来说，造假太难了。造假的成本和难度可能比他造假所能获利要高得多。并且古法缂丝和现代传承下来的缂丝工艺，会有一些细节的差别。

冯妙本身对缂丝工艺并不精通，查阅古籍，研究古代缂丝织品，她还调研了国内 “明缂丝”和“本缂丝”现状，江南市传承下来的就属于“明缂丝”，而崇城一带属于“本缂丝”，外观差别很明显，但织造方法相同，都是通经断纬。冯妙在尝试着研究它们的缂织方法，恢复传统工艺。

而经过这半年的努力，她们绣坊已经完成了第一批缂丝订单，主要是出口日本的缂丝和服腰带，冯妙接下来着手开发一组缂丝团扇。

“我们新收了两个学习缂丝的小伙子，其中一个还是美术专业的学生。”祝明芳告诉她。

冯妙就爱听到这样的消息。这阵子冯妙跟祝明芳讨论最多的就是缂丝。其实她们现在做缂丝产品利润不大，因为织工少，不成规模，前期投入的成本又太大，但是一天天发展起来了。

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