作为正义的主角,他们要打败刘老师, 拯救被反派欺骗的白巧。
游戏流程非常简单。
首先, 照着小卡片上的提示, 告诉班级里其他同学。
刘老师摸了白巧这里那里,他是邪恶的恋.童癖。
接着,沉浸在幻象身份中的孩子,开始接近白巧。
让她跟着配合游戏,告诉她,她扮演的角色,是被老师侵犯的女生。
围观的村民、可怜的公主、邪恶的反派,以及正义的小勇士。
所有角色都到位,就可以进行最后一步了。
勇者小队,勇敢揭露黑暗。
在村民的拥护下,他们拉着工具人白巧,跟班主任举报,刘老师性.侵女学生。
孩子的耐心是有限的,一轮游戏时间不会很长。
差不多一两周的时间,就可以结束。
因为无知,孩子口中,能说出很多离谱的谎话。
通常只有同样年幼的孩子,才会信以为真。
但架不住说同一个谎言的孩子,实在太多了。
镇中心小学本来就有□□的传闻。
二班总共33个学生,连着十几个孩子,都说刘老师说了白巧。就算是大人,也很难分清真伪。
偏偏当事人,又是最爱说谎的白巧。
和发现情书后,会偷偷藏起来的语文老师不同。
班主任厌恶白巧,就将情绪写在脸上,她不会专门告诉学生,要隐瞒这件事。
得到老师夸奖,一群孩子尝到甜头,很快开始了第二轮游戏。
与此同时,刘老师是恋.童癖的消息,渐渐在老师之间传开。
班主任上报校长,查看监控,因证据不足没有处理。
随着年龄增长,升到高年级的孩子们,逐渐理解了恋.童癖的真正含义。
学生们已经隐约意识到,儿时撒的谎有多恶劣。
为了谎言不被揭穿,为了逃避惩罚。他们开始用更多的谎言,去圆当初的谎。
传播谣言、伪造情书。
当所有人都开始传播谣言时,谣言的源头,也就没那么好分辨了。
恋.童癖的谣言传了这么久,刘老师还能继续在学校教书。
说明学校方面有充足的证据,可以证明,他没做过任何错事。
班主任至今,都在坚称刘老师是恋.童癖。不是因为她固执己见,只相信学生,不相信证据。
她只是在维护,自己心中的‘正义’
这是一种很常见的现象,生活中到处都是。
公司里来了一个年轻的上司,即使所有证据都表明,他是凭借本事上来的。还是有人坚称,他和老板有关系。
发生恶性案件时,只要警方没有立刻抓住罪犯,就会有人造谣警察包庇罪犯。
结果出来,罪犯受到的惩罚,不符合他们的心理预期,那他一定有背景。
人性是复杂的。