但…望着天幕上一张张笑颜，他们从心底羡慕：能读书明天理，真好啊！
宋朝儒家看着后世读书人的举动，纷纷激动起来：哪怕身出夯土残墙，亦找到理之所在！
什么叫修身齐天下？这就是修身齐天下啊！
【战火在华夏蔓延，外敌入侵而民间知疼又‘语话混乱’，不明为何一夜间天地俱变】
天幕沉沉叹口气：【当时咱们党要撑起华夏脊梁跟小日子搏斗，又要对广大农人进行思想教育，同时还要面对蒋光头的迫害。
我都不知道当时我党是怎么撑过来的？
纵观整
个华夏史，最难的教育是——唤醒同胞民族意识！】
刘秀脸色古怪，天幕的话他想到了王莽新朝，难道后世行的是王莽之举？
【世界在变幻，而我们的民族却陷入贫、愚、弱、私四大病中，生活习俗堪称一年365天，天天都在迷信鬼神！
所以我们的世界平民教育之父——晏阳初决定让民除文盲、做新民，力争每人认得千字，同时又实施生计、文艺、卫生和公民四大教育，来改变民族衰老，民族堕落，民族涣散的问题，重新塑造民族意识达到救国目的！
在当时陶行知、图书管理员等人的帮助下，乡村基础教育正式开展：
训练助产士/培养医生：让产士代替接生婆，同时又给接生婆普及医学常识，保障妇人生产安全；
卫生：教导农民如何消毒灭菌，该如何预防饮用水带来的传染疾病等；
引进良种：引入优良棉花和蛋鸡品种；
建起学生会：建起自治组织，成立县乡议会，改造县乡政府】
民间
仙人他们贫、愚、弱、私，民众不想议论只想避开此言。
因为将自己代入四病，某部分人认为…似乎他们也犯了此病？
相对部分男子的躲视，无数女子把目光落到了训练助产士几l字。
原来在国家积弱时，也有先生挂念女子生产？
想到自己难产而亡的女儿/母亲，众女子纷纷红了眼眶，高声向天幕祈求：求仙人赐产士之方！
求仙人赐产士之方！
李世民亦在向天祈求，期望能让观音婢好好的，能陪伴他到人生暮年。
弹幕划过屏幕时，吴晓思正好低头翻开资料，苍生意愿与她正好错过，妇人期盼许久也未见回应，顿时哭声一片，直到医疗养生篇降临才终达誓愿。
【仅仅这样还是不行，天灾人祸、遍地烽火，农人逃亡他乡，想要开启民智无疑天方夜谭？
于是咱们党一边游击一边兴教育：
1.在各地建起农民自救会/救国会，互帮互助的同时，亦是在救国；
2.开展各种运动会：春耕运动、秋收运动、识字运动、欢送红军运动等，实行运动中凝聚力量，给民众实行教育培训；
像太行山时各同志亲自讲课，培训民众、军队和地方干部，把星星火源广种民众；
因为成果太好，被小日子提出：宁肯牺牲二十个日本人，也要换取一个抗大学生（太行山抗战大学）；
3.创办报纸，如北方新华日报、苏区红色中华等等，刊登群众心声，也告知群众方向：
大家一起来做防疫的卫生运动
红色十二军占领杭武的意义
纪念“三一八”与庆祝福建省第一次工农兵代表大会等等】
秦始皇等帝王游走记录的手一顿：农民、工农兵代表？
那他们呢？
文彦博脸色突变：“我宋终结唐以来五代乱世，经
几l代先帝守成百余年而天下太平，乃三代之中最为长久者。”
能创此盛平百余年，是因官家尊士大夫共治天下。
能治天下的除了士大夫还有谁？
而后世却要尊工农兵？
简直荒谬！
王安石无奈地看了宽夫一眼，自他名挂天幕后就失了沉稳，变得急躁狂暴。
你说后人荒谬？可后世偏偏撑起了世界大同，而大宋的承平日久，是靠钱财换安宁。
后世却靠武力与强国争锋笑傲世界，宽夫少智耶！
他暗自苦笑：难怪后人不见待他大宋。
【民众能接受教育吗？
不！
蒋光头直接用飞机撒反面宣传单，说共产共妻，杀人放火。
甚至还做恶事栽赃咱们，造谣咱们到处乱杀人，并且不止一例：
如：纵火将硝石街全部烧毁，却造谣咱们干的，结果有群众亲眼看到他们做到，简直无耻。
胡乱攀赃的人被蒙蔽的同胞听到红色要来，赶忙举家进山躲避，更甚至反对他们进村不接受他们到来】
不给历代思索时机，天幕直言道：
【做群众工作何其艰难？
各朝建立学校都是在政权稳定下建立，而我们党是在战火硝烟中立起：列、宁小学、红军学校、日校、夜校、识字班、扫盲班、书报室、识字委员会等教育机构组织；
但是想要把愚民变新民太难了，因为在当时大部分教师都是迷信的！
丈夫怒暴妻子，因为‘女子脚抖到男子身上，男子会死，全家会死’的谣言，所以要打女子以示惩戒】
汉
平阳公主闻言大怒：“男儿无种胆小，还好意思推到女人身上。”
昔年高祖以女子承爵，高、霍太后立朝政，公主手中权势受人追捧，普通女子亦能自由做主婚嫁…怎么到后世女子倒不成人了了？
那些话到底是哪个缺德玩意提出来的？
要是有机会…要他看看什么叫女人权势！
【原本劝说的领导觉得此语有理，于是放弃劝说，眼睁睁看着妻子因抖脚被揍；
不想学习，领导及群众扛着菩萨帮人请假，美其名曰：菩萨都同意我请假，所以我请假很正确！
教师拿着只鸭子跪在‘勒封英显大老爷’神位面前大叩响头，虔诚祷告，陈述愿望。
……
如此种种不胜枚举，我不知当时红色是怎么想，反正我看着资料很绝望，说又说不通，讲了又不听，面对迷信重度患者，连沟通也是一件极其困难的事】
董仲舒点头认同：百姓愚昧，不识天命到道德，难以教化。
孔子曰：民可使由之不可使知之。
所以他对百姓多以强制为主，只要百姓按他做的便好。
后世竟要开百姓民智，懂人生道理，他们怎么会懂？
董仲舒神情一滞：等等，正在讲述的后人似乎就是
百姓？
【不仅如此()，蒋光头又利用优势对咱们实行经济封锁?()，限制群众粮食煤油食盐等生活日用品买卖。
与红区来往者，轻者没收物资，剃眉毛，罚苦役二三年，重者则以通‘匪’罪，杀头示众！
他想困死咱们！
在经济封锁的围剿下，红色还要进行民众开启之路。
即使咱们给农人分了地，但思想教育比分地难上千万倍，他们怎么办到的啊？】
唐
武则天轻笑：“没想到后人自己都不敢相信他们先辈完成伟业之举。”
怎么不做到呢？
以女子之身登基为皇，谁敢信？
但她偏偏做成了这件千年来独一份的伟业！
后人当大胆点，后朝能在短时间内笑傲世界，本身就是件奇迹。
【有了学校为基点，能教育民众的东西更多，在学校同志教小孩学会怎么隐蔽、转移、疏散及联络同志的办法，也教小孩遇到敌人要如何保守秘密，怎么辨别真假路条等等。
同时进行全民军事训练，以应付敌人频繁的扫荡。
又成立大众剧社、生力剧团等话剧社，上演新三娘子、兄妹开荒等话剧，同时又有唱歌、大秧歌、拥军花鼓等文艺动员，在娱乐时受到思想冲刷！
随着互助会、读报大会、学习政策大会等等学习大会推进，同志们终于提高民众思想，把封建迷信给剔除出去】
韩愈激动不已：做到了，陛下你看后人做到了，咱们也能做到驱夷佛宣仁爱。
李纯：朕没想驱佛扶儒啊！
大唐走的是不服就干，不学宋朝啊！
他敛目沉思：唔，不过…儒家道德可以推给敌国学学嘛。
正好突厥等国定会打听天幕种种，就把理学推给他们好了。
教化突厥知礼仪道德也是见功德之事呢！
【不容易啊！千年坎坷终于得到改善，人们过年不买灶爷，不做黄裱、烧香烧纸，反而是妇女组织输送队、看护队、缝衣队、洗衣队、宣传队为同志服务。
而青壮年组成赤卫队，青年组成少年先锋队，坚决打跑帝国主义，建立新的家园。
到40年代时，各地受到教育者不知非凡，仅太行山红色地区，就有4836所冬学，参加学习民众者高达四十一万余人。
星星之火，终于燎原！】
汉
刘邦拍掌赞叹：好一句星星之火终于燎原，说得好！
虽然他不认同迷信只是迷信，但他赞同后人不容易！
刘邦揉着肚子对韩信笑道：“乃公争天下时总忙着打仗，到把文教给耽误了。”
见韩信一脸别找我，没结果的表情，他也不恼，只想着大汉种种当以何定汉基。
他可是记得刘氏后人把汉乱之事，栽赃到他头上呢。
啧啧，后人偏心，刘邦脸色微笑：偏心唐太宗不心疼他。
难道是因唐太宗英姿
() 勃发，后人就格外偏爱他吗？
【新中国成立后，国家做了人口大普查，得出的文化普及结果还是让人惊讶。
如四川有人口六千两百余万人，70%是文盲，这个数字已是扫盲八年得到的结果。
能取得这样的结果已属不易，为了加大扫盲运动，国家提倡‘春来正好晚上学，十冬腊月早上学，天热歇凉中午学，生产下地坡上学，修塘挑堰工地学，抓紧时间加紧学’。
打的就是见缝插针学识字，无论是
龄童还是银发老人，夫妻或是妯娌，都来扫盲识字：
干部和工人识2000个常用字；
农民识1000个常用字；
城市群众识1500个字才算合格！
总之要把群众扫到能识字、写信、算账，做到知晓家中田地用了多少种子，计算化肥多少钱一斤等等，扫盲才算合格。
但理想很丰满，现实很骨感：汉字背三个忘两个，背十个全忘光！
农人摸了半辈子锄头，再摸笔杆子？
哦豁，一不小心劲太大，咔嚓一声笔断两半，咋办？
除了本身不习惯，学习也耽误时间呐！
你去学习小孩家务无人做，学了又有什么用？
…】
原本沉郁的民众听到顺口溜的讲述，忍不住哈哈大笑起来：“可不是，做农活就得力气大才好干活。
那笔杆子小小的可不小心对待？”
说着还相互打趣：“刘老三，你识字时可要小心，不要把它折断喽！”
那刘老三挺胸回应：“俺是出了名的手巧，你才该担心笔断了怎么办？”
说着笑意敛去，笔在他们手中爱护还来不及，怎么会断呢？
他们断的是识字机会啊！
【讲道理咱们能让农村移风易俗，减少赌博、酗酒和迷信等行为，这样的广泛、浩大的扫盲运动堪称奇迹！】
【因为识字，不怕被人骗，因为有红色宣传，知道未来生活是明朗的，因为有走进科学，所以破除心中迷信拥抱科学！
从1950年扫盲运动开始，到1964年，国家80%的文盲，下降到了52%。
到2020年，文盲率已下降至2.67%。
不识字，很可怕；没文化，真可怕；跟不上时代，也可怕。
所以我们在大步向前走时，也要回头拉一把落后的同胞，这就是红色存在意义！】
唐
回头拉一把啊，李世民终于知道后人语中对庶民的重视源于哪，就是源于‘回头拉一把落后的同胞’啊！
他轻轻叹气：“古人云‘三十年仁政乃成’，后人种种之举才是真正仁义，压权贵重庶民。”
但此举于大唐无益啊！
后人，你咋不在殿内说呢？
如今后人之景一出，大唐又该如何治民压制世家？
头疼！
【今天孔夫子成
为文化象征，世界各地都开有孔子学院，宣传华夏文化。()
孔夫子还原了他本来面目——夫子！】
?南漳的作品《秦皇汉武看我校历史作业评选》最新章节由??全网首发更新，域名[(()
天幕长叹：【我们为了追赶西方发展得太快，短短七十年走过西方两百年的发展道路，从农业封建社会加速进入工业年代，现在又一脚迈入信息时代。
国力增强但我们传统文化没有全然适应当下，导致我们的生活方式和思想未能并肩前行。
简单讲：科技行动上我们在眺望宇宙，而思想却落后科技成果（如有人还活在清朝）
再往前衍生我们会看见当下无法解决的问题：什么样的文化结构、道德体系能串联，并监督当今各阶层？
如何解决这些问题，值得深思，我想当这个问题解决大半时，我们复兴中华的目标也能达成。
这样我们遗落在世界各地的文物不会是‘逃出大英博物馆’，而是各国返还文物，主动送文物回家！】
何意？
朱棣正不知天幕是何义时，天空画面一转，粗制的石器、上古的青铜器都展现在眼前，他凝神细看，上面写着：大英、美国等博物馆里的中国文物。
等等中国文物？
他心下一坠，他记得天幕曾言，西方喜欢抢掠他国物件，难道...
朱棣还在忆天幕说词，然后就见着空然展出把璀璨的金剑...他僵住身子脖子一顿一顿地往腰间看去：跟天幕金剑一模一样。
天杀的蛮子，敢抢他的剑？
朱棣一脚蹬开案几l，‘锵’地一声抽出巨剑杀气四溢地往前一砍：朕要杀了西方蛮子！
他杀气太盛，唬得朱高炽和朱高熙连连上前抱住：“父皇息怒，父皇息怒，剑还在父皇手中未遗落西方。”
朱棣用力扯了扯自己胳膊，没能甩开两个儿子，顿时心中委屈上涌：“此剑制出后他最喜的琼剑之一，若无意外当陪葬皇陵，而剑现后世岂不说明他的皇陵被人倔了？”
朕为国征战一辈子，辛苦一辈子，沥血一辈子，到底头朕连死后安宁都做不到？
朱高熙趁机夺了他手中的剑，连连劝慰：“爹，你想想唐太宗，他的马儿都跑到灯塔国当喜宴背景了，”
这样一算，你的剑好歹是镇馆之宝，说明爹你比唐太宗还厉害！
朱棣大怒挥手：滚犊子！
李世民把枪塞到朱棣手中：滚什么滚，用这个杀过去！
唐明两帝纠缠传语言传不到天际，空中画面还在继续，唐朝阎立本大惊，他画的‘历代帝王图’怎么跑到蛮夷去了？
秦始皇看着熟悉的青铜制式，神情阴沉杀气如同凝实：这是他老秦家陪葬的钟，怎么出现在世间的？
随后让他更怒气翻天的是：那不是朕的兵马俑吗？
朕放在皇陵里的兵马俑怎么逃了？
随着各类文物被原主认领，历代怒气越来越汹涌，直到一件物品出现在世人眼前，引起苍生杀意沸腾：
俺咒你全家！
这群蛮子竟然把祖宗牌位也给抢了？！
()