第二天，季野带她去那位老木匠家里，让她亲眼?看看那老木匠打出来的家具，如果她有?什么想法，也可以跟那老木匠说。

培训班的第一个周末过得很快，一转眼?就是下周一，陈凝一大早就到了三院四?楼小会议室。

上楼的时候，她碰到一个穿白大褂的大夫搬着一堆文件往楼上走，就顺手帮忙托了一把，连那人都没看清。

那人也只来得及说声谢谢，看着陈凝进了小会议室，也就走了。

陈凝刚到不久，董壮也来了，这回他可没押在快要迟到的点上，而是早来了一会儿。

到了之?后他就说：“小陈，从?今天开始，就有?实操课了，到时候你有?什么不懂的，不用跟我客气。”

陈凝笑着说：“我肯定不跟你客气。”

巧的是，班长孟红岩过了一会儿也特意来找陈凝，告诉她如果有?需要帮忙的，尽管开口?。

没多久，又有?两个人来找陈凝，陈凝都有?点麻木了，只有?点头答应的份。

董壮在旁边看热闹，等终于清净下来，又跟陈凝分享起了他打听到的小道消息：

“小陈，上次我不是跟你说过咱们这个培训班可能会有?两个人留在三院吗？”

“嗯，不是说有?一个很可能是孟红岩吗？你说过的。”

董壮看了看周围，拢着手掌，小声说：“咱们上了一周课，据我观察，曹小慧也有?可能留下。她这人你看她性子挺软的，其实私底下特别特别用功。”

“我还听说，她基础也很不错的。”

陈凝笑笑，什么都没说，像是默认了董壮说的话?。

她明?白，培训班的人都以为她只是文化水平高，写?字快，记忆力好，所以上一周表现不错。真论?到实操课，怕是没人看好她，也没人会觉得她有?留在三院的可能。

不然也不会有?那么多人特意跑来找她，跟她说有?要帮忙的地方尽管提。

她也没解释，等上完上午最后一节课，教授《中医基础理论?》的老师说：“今天下午不在小会议上课。你们都去住院部三楼呼吸科病房，到时候会有?老师带你们的。”

底下的学员都明?白，下午就要进行实操课了，到时候他们就要亲自上手，给病人进行诊断，并给出药物或针灸处方。

眼?看着要进入新?的学习阶段，众学员不禁有?些摩拳擦掌的意思。

有?些笔头功夫不行，上一周总处在抓耳挠腮状态的学员更是激动，他们想借着这机会一雪前耻，扭转尴尬局面，也扭转老师对自己的印象。

午饭过后，快要出发去住院部的时候，董壮嘱咐陈凝：“到时候你就跟着我，有?什么事我会尽量提醒你的。”

陈凝：“…好！”

第36章

同一时间, 黎东方和彭英几个大?夫也在办公室里午休，闲聊时，有?位大?夫说?：“咱们这个培训班也上了一周的课了, 依你们看，谁有?可能会留院？”

那几个大?夫互相看了一眼，黎东方率先表态：“孟红岩最有?可能。曹小慧的基础我?感觉也蛮扎实，人还够努力, 就是性格软点，怕她以后遇到疑难病例、或者碰上复杂的场面, 会有?畏难情绪，处理不好突发状况, 所以不好说?。”

彭英也觉得这两个学员是比较突出的, 可黎东方都说?了, 他就没必要再提, 他就说?：“毕芳和魏志刚也不错。”

那大?夫表示赞同, 又说?：“老彭，班上还有?个叫陈凝的小姑娘也不错。不过她年纪太小，我?看留院当大?夫没可能。但要是能争取个名额, 让她能跟师继续学习, 再历练几年, 她说?不定也能出师独当一面。”

彭英心想人是我?招的，我?能不知道吗？

他觉得陈凝应该比她现在表现出来的还要优秀, 只是他暂时不想说?太多。

想到三?院可能会没有?陈凝的名额，他觉得有?点对不起老友胡大?夫的托付，就问黎东方：“老黎, 你们六院有?没有?多余的跟师名额？我?现在手?底下学生够多了，很难再留人。”

黎东方是六院的, 因为这个培训班缺老师，他就被借调来了。

黎东方看上去兴趣不大?：“我?们院中医科现在没有?进人的计划，除非碰上天姿特别高的学员，我?还可以争取下，一般的就算了。”

黎东方不感兴趣，彭英也不能勉强，他就想着?如果陈凝学的真?不错，那他再想办法。不管是把陈凝留在自己这边，还是帮她找别的医院，总之都得试一试。

上课时间到了，彭英和另一个大?夫一起下楼，去了住院部三?楼呼吸科病房。

这第一堂实操课，就由那位大?夫负责。彭英身?为培训班负责人，也打算跟堂观察一下学员们的情况。

他们到的时候，学员们都已经老老实实等在了呼吸科病房的走廊上。

彭英朝他们招了下手?，示意他们跟过来。众人很快来到309号房，有?个中年男人正坐在那房间里。

这人是患了感冒来三?院呼吸科门诊部就医的。彭英他们挑选病例的时候，挑中了他。就让他在住院部这边的空房间等着?，以供培训班学员观察诊断，这样?也不会影响到门诊部的日常工作。

中年男人见到两个身?着?白大?褂的大?夫进来，他们身?后还跟着?一长串乌泱泱的男男女女。这些人都神情严肃，一进来就盯着?他看。他一时间被这阵势惊到了，心里产生了一连串不好的联想，甚至想着?自己是不是得了什?么不得了的大?病…

有?点慌…

病人抹了把不存在的汗，回?望过去的眼神里透着?胆怯。

彭英当大?夫多年，对患者心理自然有?较深的了解。他连忙跟病人做了解释，说?他的病不严重?。就是想让这些学员以他为例子进行学习。病人这才终于放了心，重?新坐了回?去。

彭英那张严肃的国字脸转向一众学员，扫视一圈之后，才说?：“今天是你们在这个培训班上第一次实操课，针对这位患者，你们要运用最近所学和你们之前掌握的技术，独立对患者进行望闻问切的诊断，并初步给?出处置意见。”

“因为只学了一周，要求你们全部答对也不现实，但我?希望你们能尽力正确运用所学知识。还有?一点，稍后你们在进行问诊时，要依次进入病房，其他学员要回?避。诊断完成后，将自己的结论都交上来。”

这就开?始了吗？

众学员们有?紧张的，也有?兴奋的，各种心态都有?。

很快，学员们开?始按自己的学号顺序进行诊脉。

陈凝学号排在最后，在她前边则是董壮。前边的学员们陆续诊完脉，有?皱眉的，也有?神色轻松的，给?人一种几家欢喜几家愁的感觉。