薛知景还得简单解释一下,顺便教一下大家这两个字怎么写,也有知道的,说,“我在一本游记上看到说,说大成的人会玩这个。”
“对~其实这个跟马球的规则差不多,不过是一个是骑马用杆,一个是奔跑用脚。打马球只能用杆触碰球体,蹴鞠也只能用脚触碰球体。”薛知景说道。
说起马球自然大家会熟悉一点,有见过别人打马球的就立刻叭叭地解释了起来。
薛知景将孩子们分成了两队,多出来的在旁边计数。
架了两个简易的球门,球门外有侍从待着帮她们捡球。
这样的合作与对抗的运动最适合一群人玩了,不但可以增强彼此之间的连接感,形成团队感,同时,在对抗时更会形成领袖人物,商量策略。
简直是一个非常优秀的教学架构。
她们踢得热火朝天的时候,萧烈歌又偷偷出现了。
薛知景最近天天在那儿做足球,两人住一起,她如何不知道,她还问薛知景在做什么呢,薛知景到也不藏私,跟她简单讲了自己的想法。
做球做一半的时候,萧烈歌还努力往里塞了些布条呢。
她似乎见着薛知景玩什么,她也想要加入一下,像是小孩儿一样,受不了自己被排除在外。
薛知景也看出来了,便让她玩了一下,还指点道,“你得塞紧一点,不然一踢就会掉出来,散架就不好了。”
“不要你管,我自己弄!”
萧烈歌竟都忘了,她还有一帮女奴可以帮她呢,却执着于一个手工的小玩意,玩得不亦乐乎。
薛知景侧过身去翻了个白眼,然后转回头来看着萧烈歌憋着气儿地塞这个小足球。
终于,塞了一部分之后,萧烈歌一把将那球扔回给了薛知景,“好了,弄好了~”
薛知景看了看,又将一些凸出来的地方塞了回去。
萧烈歌这个时候似乎才想起来她还养着一些手工工匠呢,虽然比不得大成王朝那么多,但也数额不少了,平日里做衣服做器具的。
“欸,我让工匠给你做一个不就好了,省得你自己做了。”
薛知景却说,“那不一样。”
自己出手制作的手工制品,永远都比那精致的精细艺术品要有价值得多。
所以,知道薛知景今天带孩子们蹴鞠,萧烈歌就放下手里的工作,溜达着过来了。
球场上踢得是热火朝天,孩子们都脱了最外面一层衣服,穿的是里面的秋装,却还是满头都在冒汗。
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