要是真的提起，像我这样普普通通的大多数，还是会有些失落的。

到高招会的最后，我还是鼓起了勇气，去南京和上海的一众高校的招生位那里要了宣传册来，连南大和复旦的都拿了。

还是那句话，万一呢？

高招会结束之后，高二的下学期也到了尾声，马上要期末考试了，只是，在高三这座大山面前，期末考试也不算什么了，大家都想着赶紧考完试卷，然后赶紧一轮复习。

就在这时，林女士带来了一个爆炸性的消息——市一中暑假竟然不补课！

据说是市里下了什么通知，禁止补课，准高三也不行，林女士一副天要塌下来的样子。

最后她想了个法子，联合周围几个成绩好一点的班一起向学校提出申请，在暑假里依旧开放这几个班的教室和空调，让学生们能够来学校里学习。

“我们班的学生学习态度都很认真，而且他们也已经习惯了在班里自习，这次听说不补课，他们也非常不乐意，说什么也想来学校里自习。”

这是林女士的原话，我同意一大半，在这个暑假我原本就打算自己把课本都复习一遍，不准备报补习班，但也担心自己在家里不够认真，对我来说，还是在班级里和同学们一起学习的时候效率最高。

似乎很多同学都和我有一样的想法，在这个暑假，补习班并不热门，学校里的教室异常热闹。

在暑假，每天早上七点半不到，教室里就几乎满员了，然后大家开始早读，到了八点半再开始自习。

在暑假自习的第一天，林晨找到我，交给了我一本笔记本，我翻开，上面是写的整整齐齐的英文单词。

“这是什么？”我问他。

“这里面有我写的一些英语作文，还有比较高频的词组，是我自己总结的，我想对你英语成绩的提高可能比那些教辅更有帮助一点，我这个针对性更强。”林晨十分小心翼翼，似乎是怕会伤到我的自尊心或者是踩到我的雷点。

但我根本没有任何拒绝或者觉得生气的理由，他真的非常贴心，我现在的英语成绩确实处在一个死活突破不了130的瓶颈时期，至于其他的像数学物理这样的科目，我的水平跟他实在差距太大，错题都不在一个档次上。

他大概深思熟虑，选了觉得最能够帮到我还不会困扰我的方式来帮我。

我接过那本笔记本，只觉得沉甸甸的，除了笔墨和纸张，我知道这里面还夹杂了太多其他的情感。

最近我总是避开他，上一次好好和他说话，大概还是半个月前的事。

只是我现在，除了“谢谢”，也说不了别的话。