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师之一。

不就是迎合监考老师，她这段时间日夜在学习空间里学习，应付那么多思想不同的老师都没有精分，总不能在考试的时候精分。

既然监考老师喜欢孝顺的，那就写孝顺呗，她应付应试教育，五年高考三年模拟都没问题，还怕这区区一次小考？”

评论区：

“絮絮：我老师多！”

“絮絮：从许多老师里挑挑拣拣，挑出一个能应付考试的老师。”

“絮絮：嘀，抽出一张孝顺老师卡。”

“我觉得这篇文应该改名为《带着丰富的现代应考经验在古代考科举》。”

“《带着庞大的老师群在古代考科举》”

“《带着抽老师系统在古代考科举》”

“哈哈哈哈哈，你们好有才啊，笑死我了！”

“看评论看笑了哈哈哈！”

第216章 得到第一

“古代的考试, 哪怕是正儿八经的科举考试，考生在考试之前也要想着法打听阅卷老师的喜好，毕竟是能够改变人生的考试, 天赋再强的考生, 要是在考试的时候写了一篇跟老师的思想观念完全相反的文章，那就是零分试卷。

科举选拔，选的是皇帝的官员, 监考和阅卷老师必定是最符合皇帝思想的。

如果学子的试卷连阅卷老师那一关都过不去，后续也不会有什么出息。

所以作为考生, 琢磨监考老师的喜好，也是科考很关键的一环。

徐絮并不觉得这有什么不对, 一朝天子一朝臣，这要是天子跟朝臣对政事的想法截然相反，那这个朝廷也持续不了太久。

更何况她可是应付过现代应试教育的人。

……

考完试卷, 徐絮礼貌地将自己的试卷交上去。

走出考试的大堂，先前推着她的那几个童生笑呵呵过来：‘方才考的可好？听闻你们的试题是孝, 可是如此？’

徐絮淡定点头：‘自然。’

她的话音落下，这几个童生都不和她说话，大笑着离开, 似乎是已经确信徐絮绝不能拔得头筹。

徐祖父不知缘由，过来询问前因后果。

徐絮便简单将前因后果说了, 着重提了当初在村中时，她与这几位童生的对峙, 以及方才那位监考阅卷老师的脾性。

徐祖父不是书生，没有那么多文人的想法, 只是低声道：‘这若是你能高中, 祖父是不愿你守孝三年的, 这三年过去，还能有好的官位吗？不过那老师既然喜欢孝顺的，絮儿你也不要犟，我们都知道你孝顺，可那老师不知道啊，你得说给老师听。’

考试结果需要好些天才能出来。

回去的路上，徐祖父只能对着徐絮念叨他的想法，但或许是因为前头那几个童生状态过于嚣张，他这会儿的信心显然没有之前那么足。

说到最后，来了一句：‘没事，祖父给你攒着银钱呢，考不进就考不进，到时候祖父花钱送你去。’

不同于祖父的信心不足，徐絮自己倒是有些信心，毕竟科举考试无异于千军万马过独木桥，本就很难，而今天来的那些，也都是周边之前没有机会上县城私塾的学子。