洛癸发现钟起渊教的班全是文科班，竟有些失望。

钟起渊问：“怎么，你也想上我的体育课？”

洛癸点头。

何琴溪心里吐槽她脑子坏掉了，竟然希望钟起渊给她们班上体育课！

“虽然你们班的体育课不是我上的，但有一节1班的体育课跟你们班的安排是一致的，自由活动时间你还是能来找我的。”

洛癸笑着应下。

何琴溪的眉头也松开了。她们俩的班级体育课程安排一致，那也就是说，一周时间里，她跟洛癸至少是有一节课是一起上的。

突然，她“清醒”过来：不对，我跟长明可是在一个班哎，那他们俩岂不是也会在一起上体育课了？！

何琴溪郁闷了起来，忍不住问：“老师，为什么要把我安排进1班？”

钟起渊仿佛才注意到她的存在，讶异地看了她一眼。沉吟片刻，说：“不安排几个成绩一般的学生，那班级的平均分太高，会被教育局批评的。”

何琴溪：“……”

她怒了，“那我是用来拉低平均分的？！”

钟起渊平静地说：“不是你，是师长明。你还有一点长处，放到1班或许能发挥你的长处。”

何琴溪心里平衡了，只要她不是那根最短的手指，不是被用来拉低平均分的，她就没什么所谓，——即使那根最短的手指是她喜欢的师长明。

而且被钟起渊亲口承认她还是有长处的，她内心高兴得很，只觉得昔日钟起渊骂她的话，终于被她用实力有力地反击回去了。

她刚想嘚瑟两句，就被洛癸拉走了。

“你干嘛！”何琴溪有些可惜，她还想让钟起渊说出她有什么长处呢！

洛癸说：“你最好别再问下去了，不然……”

她当时听完钟起渊的话，内心有些微妙。师长明就不说了，以一己之力拉低整个班的平均分，属实厉害。钟起渊毫不顾及他的尊严给说了出来，可见在钟起渊心里，他就是一个工具人。

而以洛癸对钟起渊的了解，何琴溪的“长处”，估计也是指有利用价值。至于用到什么地方，那就见仁见智了，如果何琴溪追问，那最后受伤的也只会是她自己。

“不问就不问。”何琴溪说。

两人回到班里，同样早回校的几个同学看见她们，眼里顿时又迸出了怪异的目光。

何琴溪忍不住了，问其中一个同学：“你看我们做什么？”

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