但小红花拿到手，他才发现，他就是会很开心，就是会很高兴。

毕竟成年人也是需要奖励的。

哪怕是一朵小红花，哪怕是一颗大白兔。

放学时间到，小朋友们列队，在丁老师的带领下走出教室，来到幼儿园门口，走进家长们的视线。

获得了小红花的宝贝们骄傲地对爸爸妈妈挺起胸脯，炫耀自己今天的成就，而家长们也会很捧场地夸奖：

——“哇，我们宝贝好棒啊！”

——“我就知道我们宝贝可以的！”

——“咦？那不是昨天的小哭包纳纳吗？今天纳纳也得到小红花啦？”

一位眼尖的家长发现了唐纳的小红花，打趣着逗他道。

唐纳本害羞地又要藏起来，但转念想起自己刚下定的决心，就又挺起胸膛。

这傲娇小自豪的模样，自然逗笑了一大批熟悉他的家长。

小朋友们三三两两被接走，园门口逐渐空了下来。

唐纳的外婆因为年纪大，固定都会在老槐树下等着，待到人少了才会靠近，接走唐纳。

所以唐纳通常是最后一个离开丁老师的小朋友。

松开唐纳的手之前，丁老师蹲下去，与他平视，突然问：“纳纳今天表现得这么好，需不需要老师给你一个抱抱奖励呀？”

唐纳退后一步，觉得老师又在揶揄自己昨天的表现，不好意思地摇摇头。

“哈哈哈，纳纳果然长大了！好棒啊！”

丁老师笑着揉了揉唐纳的头发，随后把他往外婆的方向轻轻一推。

唐纳屁颠屁颠跑回外婆身边，同外婆牵着手，随后回身朝丁老师挥舞手臂告别。

丁老师也面带一贯的微笑，朝他温柔示意再见。

唐纳抬头要跟外婆说话的瞬间……

丁老师转身要走回园内的瞬间……

他看见了丁老师变化的侧脸——

那是独处时收敛笑意后，自然流露的疲惫。

唐纳怔住了。

他一时忘了本来要跟外婆说什么了。

丁老师那样的表情，他再熟悉不过——

前世，跑完外卖单子后，从家教学生的家里出来后，从老师的课堂离开后……

独自一人的时候，他都是这样的表情。

疲惫的、孤独的、脱力的。

明明在人后才能自如展现这样的状态，但心头却暗戳戳希望有人可以发现自己的不开心……

然后，安慰自己一下。

唐纳仰起头，突然对外婆说：“婆婆，你可以在这里等我一下吗？”

外婆一直观察着小孩的表情，想来他是要去找老师，便微笑点头，“好啊！”

唐纳立刻松开外婆的手，一路小跑，回到了教室。