是小十吗?看起来十分年轻的老师直接迎上阿什，蹲在她的面前温柔的问道。

阿什点了点脑袋，把一个文件夹从自己书包里面掏了出来递给她:老师，这是我的入学资料～

和入学资料一起出现在老师面前的还有阿什像小太阳一样的笑脸。

李老师伸手接了过来，起身，牵起阿什的一只手，朝她道:好，那我们现在先去教室吧，老师介绍新同学给你认识。

好!

等走进了校门，在旁边的人即将要关上大门的时候，阿什却又突然停了下来。

怎么了?李老师也跟着停了下来，低头朝阿什看去。

阿什回头，朝身后隔着一条马路的一人一狗挥了挥手，紧接着又收回视线，仰头回答李老师的问题:老师，没什么，我刚刚忘记跟朋友们说再见了。

李老师光是看着她的小脸心里就柔软了下来，听着她的解释，李老师也只是觉得她太乖太可爱了，回头也看了一眼，路边的一人一狗已经不在了，一辆黑色的越野车正好开走。

李老师收回视线，牵着阿什的手继续朝一年级一班的教室走去。

为了方便老师们照顾到每一个同学，一年级有三个班，每个班只有二十四个同学。

但一年级一班因为阿什的到来，现在就拥有二十五个同学了。

阿什的到来依旧受到了同学们的欢迎，一年级的小朋友表达能力比幼儿园的小朋友要清楚很多，有小朋友主动举手想要成为阿什的同桌。

而李老师，也就是一年级一班的班主任，最终把选择权交给了阿什自己。

老师，我想坐那里!阿什指着靠窗户的那个位置仰头朝李老师道。

她还是喜欢坐在靠窗户的地方，这样也可以随时看向外面，如果这个理由让老师知道，老师一定会告诉阿什，上课开小差是不好的行为哦!

李老师同意了，阿什背着书包就走了过去，没多久老师就给她送来了教材，告诉她可以在书上写上自己的名字，这样如果不小心和其他同学的书放在了一起也好区分。

阿什点头，从文具盒里拿出来了已经削好的铅笔。

她现在已经能够熟练掌握使用铅笔这项工具了，甚至能把自己的名字写的很漂亮。

阿什并没有系统的练过字，她只是去学习字应该怎么写，而在学习这个的过程中，藏在她传承记忆里的某些东西也在苏醒，这些东西使得阿什能写出一手十分漂亮的字。