“我说她骂我呢，倒也不是真的骂我，霜霜她在训练的时候是很严肃的一个人，相对来说可能对一些错误的容忍度就比较低，属于是那种非常严格的教练。”

“但是那种特别严格的教练，可能在你练的不好的时候会对你打骂呀之类的，霜霜不会这样。”

“霜霜的做法比这种打骂还可怕，她就会站在你面前，然后一直看着你，用那种非常怀疑的不接的眼神看着你，就问你已经第3遍了，难道你还不懂吗？”

“你被这种眼神看过之后，你就会觉得我是不是真的脑子有点问题，我为什么第3遍了还没有搞明白，我是笨蛋吗？”

听到宋博文的解释，李诺霜在前面报以冷笑。

“你想多了，我那个不是怀疑你们的脑子，我是怀疑我自己的语言表达能力可以了吧，到底是多难的东西，我得给你们讲三四遍还听不懂，还要我怎么讲啊？从我脑子里挖出来直接扔到你们脑子里行不行？”

“所以说啊，人和人之间就是有差距的，有的东西你虽然给我们讲的很详细了，也可能讲了三四遍了，但是有时候我们脑子里面就是卡了，那一下没有懂他就是想不通嘛。”

“所以我跟孙晖为什么两个人能够有革命友谊，因为我们两个人面临的状况是一样的嘛。”

邱佳卉没忍住笑了：“我真的觉得你们游泳队相处还挺有意思的。”

“那那个孙晖又是什么情况呢？”

“这个说起来就更有意思了。孙晖是他们队里的一个运动员，最开始是由自由泳的，然后自由泳游出来效果不好，建议转向当时转的蝶泳。”

“转蝶泳大概没到一年的时间吧，成绩进步还是很明显的，正常情况下这个运动员应该就会固定游蝶泳了。”

“但是他们队内测试的时候李诺霜跟着去看了，看完之后就点了这个孙晖过来学蛙泳。”

“因为这个人是她建议有蛙泳的，所以现在基本上就是她在带。”

“啊？不是应该乔指导带吗？”

“第一，乔指导本身精力比较有限，它需要管整个海军游泳队，然后还要负责核平齐的训练，所以时间上不是很够，把一个运动员的蛙泳从无到有的练出来。”

“第二呢，就是人是李诺霜要过来的，当然也是她负责嘛。”

邱佳卉听完之后有一种大开眼界的感觉。

“原来你们游泳还有队员带队员的这种模式呀。”

这个误会可就大发了。

“没有这个队员带队员的模式，只是说他的情况比较特殊一点。”

“像我们平时跟关系比较好的小队员，也就是在他们有一些问题特别想不明白的时候，提几句指点一下而已。”

“像她这种基本上跟个教练没什么差别了，所以他是特殊情况，我们正常的游泳运动员是不这样的。”

“搞半天，你的意思就是说我不是正常人呗。”

宋博文居然还承认了：“你肯定不是正常人啊，你要是正常人，那我们不都是有点障碍的人了吗？是什么给了你错觉，让你觉得你是一个正常人啊？”