“忆苦思甜？”

不会那么巧吧，上礼拜她才在队里，向家有调皮捣蛋鬼的嫂子们提议，忆苦思甜。结果她们华中大学倒是先搞起了这个活动。

这是得多艰苦啊，大家纷纷出学校吃饭。

乔玉溪不由庆幸，好在她不用在学校食堂吃饭。

往书包里面装了几个小蛋糕，乔玉溪急匆匆的往教室赶去。

一上午，满满的课，若是中间不吃点什么，还真吃不消。

课间，乔玉溪直接趴在桌子上不想动弹。

她究竟是造了什么孽，为什么老师总爱抽她回答问题！

关明月扔过来一根香蕉，乔玉溪扔过去一块蛋糕。

同是天涯沦落人，张三不笑话李四，作为被特殊“照顾”的对象，两人格外惺惺相惜。

乔玉溪苦中做笑，“这样也好，看吧，我们比别人多了一个锻炼的机会。”

上课回答的问题多了，乔玉溪稳住心态之后，从最初有点小紧张，到现在也没觉得有什么。

就是上课有点累，精神紧绷一刻也不能够放松，毕竟有个虎视眈眈爱提问的老师在讲台上。别人是抽点，她们是必点。

绵绵戳了戳两人，小声嘀咕，“知道老师为什么爱点你们回答问题吗？就是因为你们两打赌说英语的事情。你们两个要不要停止这个比赛啊？要不然估计以后上课都会这样。”

坐在两人身后，就近楼台先得月，先天地理优势，绵绵监督能力杠杠的，能够天天喝好几杯奶茶。

看着她们被各个专业老师摧残折腾，有点不忍心。

“不要！”乔玉溪拒绝，猛然坐直了身体，一拍桌子，“这点困难算什么，我全当看成老师对我的偏爱。”

说完之后，狠狠咬了一口手中的蛋糕。

然后和走进教室的班主任，大眼瞪小眼，场面顿时寂静。

班主任教授的是基础英语，还有听力课程，搭配套餐使用。毕竟这个时候的课程，没有细分的那么精确。

博学多才的班主任，属于全能选手，上课上的忘情的时候，时不时的会拓展拓展，泛读、精读，抢了别的老师的活，给班上同学开个小灶什么的。

乔玉溪感觉要遭，小肩膀抖了抖。完蛋了，很可能她要破釜沉舟，快承受不住这一份“厚爱”了。

班主任放下课本，释放了个亲善的微笑。

“乔同学说的不错，我就喜欢这样活力四射，对学习热情洋溢的学生。”

多么的生机勃勃，永远有使不完的力气。这一对比，他都觉得自己老了。

班主任朝着乔玉溪招招手，“来来来，上一节课，我推荐了一本书让同学们课后泛读。

乔玉溪同学，你上台来给大家介绍一下，这本书具体讲的是一个怎么样的故事？看完之后，有什么心得体会分享分享给大家。

大家掌声鼓励一下。”

你不是人！

乔玉溪欲哭无泪，现在还是课间休息时间，怎么可以这么压榨学生？

“给你五分钟，用最简洁的语言讲述，力求让班上的每一位同学，都能够听得懂。若是有同学听得云里雾里，老师会给你开一张泛读书单。”

其他同学，正襟危坐。

以前可从没有这一遭啊？

老师推荐的书，只是作为课外阅读，填充词汇量储备，锻炼他们的速读能力，慢慢的有的同学就直接丢开不管了。

看着孤助无援的乔玉溪，他们不由庆幸，好在今天班主任叫的不是他。

乔玉溪深吸一口气，讲故事而已，谁怕谁。

不怕在座的各位笑话，老娘小时候缺少童话故事看，还会自己编故事。

第463章 她就是这么自信

乔玉溪脑海里面快速的梳理，那本书的主线、人物、情节。

乔玉溪缓缓开口，声情并茂，和口语老师学久了，说话非常富有情感，卡顿的时候，快速替换其他内容衔接上去。

总而言之，短短的五分钟内，介绍完这本书，分享完心得体会。

乔玉溪微微有点成就感，也没有那么难吗？

班主任眼中闪过一抹意外，满意的点了点头，鼓掌表扬了两句，紧接着就把乔玉溪批评的一无是处。

从语法错误，到常见的口语错误，句子结构太单一，故事描述的太片面。

逻辑性不强，从头到尾，然后，然后，然后，小孩子讲故事都比她好。

班主任花了十分钟对乔玉溪挑刺，最后总结成一句话。

听完乔玉溪枯燥又无聊的描述，他失去了阅读那一本书的兴趣。