这些科目十分冗杂，所涉猎的知识包括方方面面。胡女士知道乔微聪明，也知道她是华大看好的人才，甚至破格招其为旁听生，本以为对方只是在化学这一门上有天赋，却不想连国文也十分不错。

“都对，你却有神童之能。”胡女士对着乔微露出了喜色，神童总是让人刮目相看的，特别是这个神童还是个女子，就更让胡女士这种立志于女子教育和解放的进步人士喜爱了。

“以后你的课业可以随意安排，我们学校的课程虽然比不上华大高深，但也有一些特色的课程，比如伦理、卫生、音乐、图画等课，你都可以来听一听。”

乔微明白，其实民国时期的女子教育大部分都是以“儿童本位”这种思想也就是多进行慈母教育，师范教育占据极大的篇章，这个时候的一些民国高层人士虽然支持女子教育，但却认为男女教育的侧重点不同，他们认为男子应该侧重于国防政治生产等方面的教育，而女子则应该侧重家事、儿童、优生等教育，不讨论民国一些教育家对于男女的区别看待和不平等待遇，只说这个时代的女子的课业是很多男子没有的，比如助产、看护、家事等课业就是女子特有的。

“我明白，我会来听课的，多谢校长。”乔微明白胡女士的意思，其实胡女士倒不一定是重男轻女，而是女孩子的生理特征，造成有一些课的特殊性，比如生理卫生的课等等，这些对未成年女性是一门特殊却有用的课业。

这个时候乔微又看向旁边的闻氏，上前握住闻氏的手，对着闻氏道：“母亲，您有什么想法，就和胡校长说清楚。胡校长为人和善，母亲如果有忧虑之处，说出来，胡校长不会怪您会体谅您的。”

胡女士此时也将注意力重新落回到闻氏身上，对着闻氏语气温柔，“有什么担忧你尽管说，我不是强人所难之人。”

“我离婚之事父亲一直引为家族之丑，此时我如果再演讲大加宣扬，怕是对家中的姊妹和侄女名声有影响，特别是阿微，我怕旁人因我看不起她。”闻氏将心中的担忧说出来，虽说她父亲做的事情让她寒心，可是她还有母亲呢，还有侄女，特别是她还有女儿，她不能连累她们。

按照道理来说，闻氏觉得胡女士同意这个年纪来读书，是对自己有恩情，让她做一些演讲其实她也不介意，可是她不想连累女儿。

“不会的，没人看不起您。”乔微握住闻氏的手，轻声安慰道：“您更不会连累到我。”她知道闻氏最担心的就是她。

“闻女士的顾虑是对的，倒是我唐突了。”胡女士知道闻氏的顾虑很正常，此时一个母亲的名节确实会影响到女儿的名声甚至是以后的婚嫁，此事确实是她欠考虑了。

她是开放，可是其他的人可没那么开放。