“陈就有点凶，所以由他来管，大家肯定不敢借了不还或者弄坏。”李琪看出了她的疑惑，凑过来小声解释道，“而且他很爱惜书，听说以前还因为有人弄皱了他的书，跟人打架。所以也不用担心他自己弄坏书。”

筱芫顿时了然，爱惜书又能镇得住其他同学，这个男生确实是最适合负责管理图书角的人。

在全班同学的全票通过下，陈就正式成为图书角负责人。十天后，学校买的书到了，筱芫和李琪先拿走了自己想要的几本书，剩下的全都放进了教室的图书角。

班上的图书角就此开启，也带起了全班的阅读热潮；好长一段时间，喜欢跑出去玩的男生都不怎么出教室了，就留在教室里看书（漫画书）。校长看到他们班阅读氛围浓厚，还特意在每周国旗下讲话的时候夸奖了他们班，又引发了其他班建设图书角的热情。

对此，最开始推动图书角出现的筱芫深藏功与名。虽然，她一开始绝对没想过会让其他班级跟着卷起来。

学校各班级图书角建设“卷”起来的时候，奥数比赛复赛的时间也出来了，就在下周一，还是在市一中考，不用去省里。奥数班老师说，如果分数排名靠前，就可以去参加省里的夏令营集训，然后参加全国决赛。

他们这次奥数班一共有五个人进了复赛，老师特地给他们安排了专门的训练计划，所以每天上午放学后，他们也要去上奥数班。

和路晓秉混熟后，筱芫和李琪发现他经常有重点中学那边出的奥数特训题，所以就厚着脸皮找他借；路晓秉大概是因为之前输给了筱芫一次，总觉得不服气，所以也总是会丢一些难题给筱芫，让她试着解答。

一来二去，三人没事就凑在一起讨论题目、互相把最近看到的难题拿出来给对方做。后来同样进了复赛的付瑶和秋少和看他们讨论得热烈，也忍不住参与进来。慢慢地，他们就形成了一个五人奥数小组，奥数班下课了，也会继续留在班里一起学习。

筱芫在和他们一起的讨论学习中，不少自己一个人闷头刷题时，总是不太理解的地方都茅塞顿开；原本做一些思维拓展提高题总是会被难住的她，现在四十分钟内做完一整套思维提高题，竟然也不觉得吃力。

这种变化让筱芫心里很欣喜。于是，对于接下来的复赛，她莫名多了几分跃跃欲试，想看看如今自己的水平比之前进步了多少。

复赛这天，五人小组学着电视里的人互相给对方打气，然后在老师带着笑的注视下，走向了各自的考场。

复赛的题目比初赛要难，可是筱芫作答的时候心态却很稳定，大脑思维也很清晰，遇到没见过的题型，她就放慢速度多看两遍，按照往常的解题顺序，一步一步来。

一张试题答完，她就好像跑了一千米一样，感觉很累的同时，又觉得兴奋。如同每一次的考试和比赛那样，她没有一做完就提前交卷，将兴奋、疲倦的想法压制住，依旧认真地从第一题开始检查、甚至在一边的草稿纸上再多算一遍。

直到比赛时间结束，铃声响起，她才放下笔，等监考老师收卷。

“筱芫筱芫！快来，老师给我们带了面包和水，让我们先吃点，回去学校估计得十二点多了。”一出考场，刚走到教学楼下，筱芫就看到李琪蹦蹦跳跳地向她招手道。