当然他们今天开小会，主要是为了三木。关于三木的消息，他们早就有人打探过了。当初三木的文章一出，在首都畅销的时候，他们这群人就听说过小作家只有十八岁，正好高三。

是高考的人。

后来半年没出什么新作品，再一打探，原来考试成绩特别好，好到他们市里统考考了第一名，报考目标就是他们两所学校。这可就了不得了。国之栋梁，未来之星。

中文系一个老师喝了口水：“这事我已经和招生办说了。人我们肯定要，赶紧和地方联系，想办法让人把志愿填上。她统考的分数是能上我们学校的。要是上不了，肯定是批卷老师的问题。”

“哈哈哈哈——这都怪上批卷老师了。不是说今年要多收点理工农医的么，说是要和隔壁竞争一下。”

“是要争的。我们圆明园技术的，怎么就比不过隔壁五道口技术的了？我们文科理科都能抓。往后综合发展。你们平时也多写些文章，这名气打出去了，还愁学生吗。”

说着说着，连两个学校外号都说出来了。

有个老师问了一个问题：“这要是她分数没到呢？”

一个资历最高的老师：“五道口能破格录取人，我们凭什么不行？就给她降分。降个60分80分！我不信她还考不上。他们破格录取的几个，你们想想，哪个不是能写进教科书的？”

这话一出，大家确实想起了有几个偏科厉害，最后被破格录取的。从当年那会儿来看，学生的文化和素质水平并不算高，可到了几十年后的今天回头看，确实都能写进教科书。

60分80分一降下去，只要考上大学的分数线就能上他们学校了。

大家对录取三木这事几乎是势在必得，谁想又一个老师问了声：“那她上什么专业？前两年是大课，两年后跟哪位老师？”

现场静置了两秒。

这话问得是相当好。

“文学优秀的人，总归要来我们专业。我们专门研究现当代文学。这就是三木擅长的地方，也能让她在文学方面走更远。”一个老师假装正经，认真给大家分析着，“对不对？”

另外一个老师觉得吧这话不能作准：“我看了，她的文笔里有些古典文学色彩。写的是通俗文字，但字里行间你能看出那股味道来。说不定她对古典文学感兴趣？而且她历史也不错。”

还有个老师看法更独特：“文学不管怎么说，落脚点都在字词语言上。字词研究是基础。也不妨碍她写文章，也让她不会受到别的大作家影响。”

边上一个老师听不下去：“你们怎么不说她英语也不错，可以去外文专业呢？还有啊，字词的基础课程，她大一大二也能学。”

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