总之，在大众定义上，这个“异能班”无论如何也够不上“学校”的标准，甚至连“班级”都有点勉强，硬要说的话，一个大一点的学习小组吧。

也因此，沈询的这句否认说得相当诚恳。

然而黄卓静还是忍不住确认了好几遍，才意识到沈询话里的意思：……这孩子没上高中？

黄卓静觉得她应该高兴的，但是这会儿她居然短暂的茫然了一下。

但是也只是一小会儿功夫，等回过神来以后，她脸上又挂上了那温柔关切的表情，她并没有什么径直指责和居高临下的劝告，而是像最开明、最受孩子欢迎的那类父母一样一点点循循善诱、试图让孩子对他打开心扉。

突然被塞了一堆问题的沈询：？？？

同学是不是会打架？

……确实有选修的体术课程，但是他因为年纪的原因、没有选。

老师当然会动手，要不然怎么演示异能控制方法？

……

排挤？一个人？

下午文化课的时候，确实是他自己一个人。

……

…………

系统看着宿主一下又一下的点头。

虽然确实是这样……

但是它总觉得、这对话似乎哪里出了问题。

第29章 异能05 他们是污蔑

关于沈询的学校问题。

最后是难得回来一次的孟父在饭桌上一锤定音, “去上学，和谈谈一起。”

沈询没什么反对的意思，本来按照剧情, 他就要和主角上同一所学校, 而且他本人对此也没什么抗拒。

沈询还记得自己的任务, 得要处处针对主角、把对方的好感度刷到负数，被赶出孟家——要是不一起行动、哪里来的发挥空间。

看见沈询点头, 孟父的神情才稍稍缓和。

但是他很快就重新绷紧了脸转开视线, 好像不愿意多看沈询一眼。

倒是这些天一向热衷于找沈询麻烦、大有沈询干什么都要跳起来唱反调的孟新却没有跳出来捣乱。非但如此，这小胖子还一扫之前的垂头丧气、像是取得了什么重大战果一样高兴得眉飞色舞。

在这个小学生——即将开学, 暑假作业还没做完的小学生——眼里, “去上学”大概是这个世界上最悲惨三个字了。

——你也有今天！！

孟新眼底明晃晃的写了这五个大字。