未施粉黛的一张脸，乍一看是个清纯美人。可若仔细端详，就会发现，黎非白个子不矮，眼瞳漆黑，看上去尽是淡漠与疏离。

她似乎与谁都不曾过多交流。

“啦啦啦，下雪了！雪人在看谁？他在看着你呀！用那双红色的眼睛，注视着你……”

感受着空气中的寒冷，黎非白不由自主的裹紧了身上的斗篷。

现在是十一点整。

过去的两个小时里，总共出现了6次天气变化，黎非白也发现了天气转换的规律。

20分钟一次天气变换，小雨，大雨，暴雨，晴天，阴天，起雾，然后是现在的小雪。

不出意料的话，后面应该就是大雪，暴雪，最后是十二点的晴天。

‘天气预报’的作用，不就是让人提前避免预防天气危害。

知道了游戏规则，黎非白在学校里不断更换位置，倒是一直都没什么危险。只是身上的斗篷在暴雨时破损了些。

黎非白已经很久没遇到其他玩家了，尸体倒是见过几次。

发现雪花并不会像雨那样带有腐蚀性，黎非白决定出去一趟。

歌谣中的“雪人”，她感觉可能与线索有关。

没走出去多远，黎非白就看到在不远处的地上有一大片血迹。

那里躺着一个人，四肢扭曲，隐约能看到有几处露出森森白骨，全身上下，唯一完整没有伤痕的部位大概只有脸了。

他的眼睛死死盯着头顶的天花板。

心底警兆油然而生，黎非白目光上移，只见天花板上密密麻麻写着几行血字。

为了让孩子们的游戏更有趣味性，游戏禁止出现相同的死法。

请珍爱老师送你们的礼物，丰富绘本让它更加完美！

没有绘本的小朋友，可以在纸上作画，若作品足够美丽，也会被小陈老师采纳的。

第10章 小班课堂

黎非白回忆着自己看过六个的绘本，上面有很多重复的死法，应当是用来提高玩家生存率的，不至于让游戏陷入无法通关的境地。

这么看来，小陈老师送的“礼物”，确实是很“用心”了。

黎非白低头看了看地上的尸体，按照记忆，翻开一个绘本，仔细对比了一下。

简笔小人画的很潦草，只能辨认出死亡方式。

而游戏并没有给出丰富绘本的具体方法。

将小人细致画，填充颜色，添加故事等等，这些都可以理解为“丰富”绘本。

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