这是一张拼起来非常难、非常复杂的拼图。

但他们没有退路，程星时调试了拼板的倾斜度，把板子调整得与地面平行，保证拼图不会因为角度倾斜而散掉，就从袋子里抓一把拼图块摊开。

楚沧南揪揪头发，也拉了条凳子过来，准备跟着程星时一起拼。

程星时认真观察过小块，奈何拼图的小块实在太小了，抓好几把撒上去，摊开仔细看，也看不出拼图的内容到底是什么。

不过，既然这里是画室，纵然没有拼图的原图，想必也会有一点关于原图的线索吧。

程星时站起来在画室内走动，去看学生的绘画，以及讲台上绘画老师的作品。他发现讲台上有一个实物投影仪，投影仪是可以使用的状态，画面会投射到幕布上，而实物展示台的大小刚好够放一张画板大小的画。

这也许在暗示着什么。

在他所观察过的学生画作里，有两副画很古怪，别人的画就算画得再差，起码也能看出画的东西是什么，而这两幅画则不知所云，像小孩子的胡乱涂鸦一样，完全不知道在画什么。

越是古怪，就越说明有问题，程星时将两幅画拿起来，放到实物展示台上，让展示台底部发出的光亮，穿透两张白纸，在投影屏上投射出两幅画重叠在一起的效果。

经过几次针对两幅画正反和旋转方向的调整，还真被程星时试出了重叠画的真容。投影屏上出现了一个哭泣少年的形象。

仍坚守在拼图前的楚沧南道，“没错，原图准是它，和拼图块的主要颜色都一样。”他见程星时去找线索了，自己就踏踏实实留在原地，拼了半天拼图块，别的不说，主要颜色倒是眼熟得很了。

程星时发现了拼图的原图，这样一来，拼图就能降低些难度，接下来要按照原图在不同区域的构色，去找相同颜色的拼图小块，拼出投影屏上的样子，总之还是个精细活，还是要花费许多时间。

五分钟过去，十分钟过去……

本以为拼好上千个小块，起码要花掉个二三十分钟，但大约七八分钟后两人拼图都越来越熟练，手指移动得飞快，起舞一般，几乎掠出残影，拼完整个图案用时13分左右，在最后一个小块按下去之后，堵住门的雾散去。两人可以离开画室了。

这次没有选路的余地，出了前门就是一条直通某处的走廊，两人照直跑，快速跑入了一个新的空间。

[恭喜两位竞技者，点亮第四盏灯。]

[你们成功拓展了新的活动空间：图书室。]

[本阶段用时：16分48秒]

[神仙速度！]

[楚爷这波很给力嗷！动作刷刷的，拼图速度跟时爷不相上下。]

[时爷的观察力太强了，发现原图只用了3分钟左右。]

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