“阿玛，你看！”

这时候，胤祐终于完成了他的搭建工程。不只是康熙，太皇太后、苏麻喇姑、李熹，屋子里所有奴才都忍不住伸长了脖子，想看看这西洋玩具最终能拼出个啥。

那看起来像是一栋房子，有尖尖的房顶和拱形窗户，房子很特别，明显不是大清的建筑风格，七阿哥这是上哪儿学的？

康熙也有些好奇：“这是什么？”

胤祐也说不上来这是什么，干脆拿起旁边装积木的木盒子，翻转过来，将背面展示给他阿玛看。

那竟是用简易线条勾勒出的一座欧洲城堡。

而胤祐正好用积木完整的还原了这座城堡。

康熙不由得大吃一惊，这玩具当年太子玩了好些年，竟从来没想过背面还有这玄机。

第9章

胤祐仍然坚持每天去乾清宫陪胤禛读书，风雨无阻，比胤禛这个正牌学生还要积极。

康熙给孩子讲课的时间其实不长，他政务繁忙，有时需要面见朝臣，有时需要批阅奏折，有时需要处理宗室事务……

因此，大多数时候，胤禛是一个人在弘德殿的偏殿内学习，要么复习汗阿玛讲过的内容，要么临摹字帖。

这个时候，胤祐就会趁机溜到院子里去玩耍。

他一个人也有无穷无尽的乐趣，看瓢虫在叶子上爬来爬去，数它们身上的斑点，看一群蚂蚁努力搬动超过他们体重许多倍的食物，欣赏院子里那些在秋天盛放的花朵，拾起形状各异的落叶……

这时候，那个名叫赵诚的小太监会一直侍奉在左右，担心他渴了累了饿了，担心他摔着，比李熹还要无微不至。

当然，胤祐最喜欢的就是去找曹寅和纳兰成德。这两个人也很喜欢逗他，总感觉七阿哥和别的皇子不大一样，逗起来格外有意思。

平时，纳兰成德喜欢捎带手教他背诵一些诗词，这个年纪的孩子，正是锻炼机械记忆的时候，胤祐似乎比别的孩子更加聪慧一些，听过一两遍就能背下来。

但他不喜欢背诵诗词，一心想要练功夫。

既然容若和子清两个人是保护阿玛的御前侍卫，那功夫一定很好。

多背两首唐诗小家伙就有些不耐烦，抱着纳兰的胳膊，用水灵灵的大眼睛望着他：“容若容若，我不要背诗，我要学功夫，我要成为巴图鲁！”

纳兰成德长得极为好看，骨子里透着贵公子的傲气，但因为这些年诸多变故，让他看上去又平添几分阴郁的气质。

他摸了摸胤祐的脑袋，叹了口气：“可巴图鲁也是要读书识字的呀。”

胤祐扬起脑袋看他，好奇地问：“读书识字有什么用呢？”

纳兰沉思片刻，露出个无奈的苦笑，不知是问胤祐，还是问自己：“对呀，读书识字有什么用呢？”