假如爱也是一个自由生长的过程，从萌芽到逐渐茁壮，达到顶峰再到枯萎消逝，他们分别处于哪个生长阶段？

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周正既然接触了漆灵，就有打算跟他好好相处，但他不想和漆灵聊家庭和过往，所有行为异常的孩子都是过去伤痛经历的投射，99%重组家庭里孩子都有失落和创伤，这是无解题，对于在快节奏重负担教学模式的学校，一个老师不会有大量时间，像心理医生一样，细致温和去慢慢打开学生的心结。

就像过桥一样，有些人会自己顺利走过来，绝大部分人会徘徊一阵才能认清方向，极小部分人会永远留在桥上，选择教师这个职业当然也是为生计，但也要在关键时刻指引方向，用一种更简单直接的方式让更多的学生顺利走过那座桥。

就像当年他跟着村里人南下去沿海某城市打工，接手新班级的丁严找不到该入学的周正，因为电话空号亲自跑了一趟荷塘村，打了四五个电话召不回人，最后买了张火车票把周正领回来，就这么一个举措，周正此后的人生才按部就班走下去。

漆灵性格别扭，却还没别扭到极致，至少在漆雄的耐心下，他能听听漆雄的话，他对周正有戒备心，周正不和他打感情牌，倒是会抓着他帮点小忙，上课时多看两眼，吃完饭逮去打个乒乓球什么的。

不过漆雄一直有打电话，邀请林霜和周正去家里做客。

说来说去，大家都是一家人，理应多走动走动。

林霜推辞了好几次，实在推辞不过，终于还是点头应下来，带着周正过去吃个饭，付敏知道了也很高兴，特意叮嘱了好几次，让他们两个别带东西，空手而来。

空手倒不至于，但林霜象征性买了一点水果和零食。

周正看了她手上那点东西，真心觉得有点单薄，瞟了一次又一次，他心里也紧张，算是第一次上门做客，身份其实很难拿捏。

林霜知道他想什么，笑道：“太隆重了反倒不好，我们先把姿势摆足。”

喷泉广场就有直达郊区的公交车，两人坐上公交，林霜一直低头玩手机，偶尔抬头看看。

公交车到站，林霜站着不动，周正眼神询问，她回他：“我不认识地方，这片规划太乱，路都一样，门牌又不清楚，我找不到我妈家。”

她一个月见付敏一次，上一次来是半年前，模糊记得路，却又记得不够清楚，说白了，也是不上心，根本懒得记。

周正心里略有点酸意，好在很快就看见付敏和漆杉，母子两人一起来接他们。

家里已经有饭菜飘香，菜式很丰盛，看得出来是主人费心招待，饮料酒水一应俱有。

漆灵也在，看见周正来，面色倒是平静，在学校这么相处下来，他和周正虽然不算太熟，至少也不太陌生。

“来来来，大家一起吃饭。”

席间吃饭的气氛好极了，至少比以前林霜来的时候要好，漆灵不闹别扭，漆杉插科打诨，付敏有功夫照顾林霜，漆雄和周正聊得很顺畅，大家都能和周正聊聊，没有冷场的时候。

吃完饭，天气又好，周正带着漆杉，漆雄拉着漆灵去楼下打羽毛球，林霜和付敏留在家里收拾桌面。

林霜看见付敏鬓边的白头发越来越明显，终于忍不住：“家里有没有染发膏，我给你染染头发吧。”

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