这门课的助教是个短头发的研究生，说话时总是有时代感的布鲁克林口音。跟阿比盖尔沟通教室位置的时候，这位助教的一句话都磕磕巴巴地说不清楚：“我…这是那个课表，对，您看看。呃…什么？啊，您等一下，我记得是在274A教室。啊，不对，是275A教室。”

周末两个女孩子一起逛街，阿比盖尔跟谢宜珩大吐苦水：“这个学校里的学生都好奇怪，真的是我的刻板印象吗？我怎么觉得满校都是nerd。”

其实早在去年万圣节，谢宜珩就已经感受过nerd气息了。加州理工的学生们用液氮冷冻南瓜，从密理肯图书馆的顶楼接二连三的丢下去，以观察南瓜撞击地面破碎时是否会发出短暂的摩擦发光。

谢宜珩从来没见过这么壮观的南瓜毁灭现场，差点以为自己是在某种宗教仪式的现场。有一天下班路上她正好看见有机南瓜的广告，重新想起了这件事，于是对一边的裴彻说：“虽然我知道加州理工有这个传统，但是这么多南瓜也太夸张了。”

裴彻皱着眉头，显然也是不甚认同的样子，斟酌片刻，说道：“…可能很多学生觉得这种缓解压力的方法很不错吧。”

谢宜珩多多少少觉得有些匪夷所思：“还有比这更奇怪的解压活动吗？”

裴彻屈起指节，叩了叩方向盘，向她一一列举：“生物科学院的学生喜欢通心粉□□，化学工程学院的教授和学生都喜欢液氮冰淇凌。”

谢宜珩：……

…

店里的灯光柔和明亮，谢宜珩坐在沙发上，看了看阿比盖尔身上那件张扬妩媚的红裙子，托着下巴，说：“不呆的在隔壁数学系呢。”

阿比盖尔没话说了，悻悻地走回试衣间。

八月新学期开始。阿比盖尔上课第一天，谢宜珩热情捧场，走进阶梯教室，四下张望，发现最后一排卷头发的不速之客相当眼熟。

散漫的哈维同学也看见她了，见她走过来，有些诧异地抬高声音：“你来做什么？”

“我来听课的，”谢宜珩在哈维边上坐下，一挑眉毛，反问他：“那你来做什么？”

哈维悠闲自在地往椅背上一靠，说：“我也是来听课的。”

谢宜珩看他一眼，又看了看桌子上摊开的厚厚教材，不免怀疑：“你听得懂什么？”

“贝叶斯公式，伯努利二项分布，再加一个链式法则…这也太简单了。”哈维把书翻得哗啦响，说：“路易莎，坐在你旁边的人是加州理工数学与计算及数学科学教授，今年春季我开设的课程有拓扑学概论和希尔伯特的第五个问题，你看不起谁呢？”

后面两排快要打起来，坐在前面的学生都偷偷摸摸转过头去看热闹。阿比盖尔气得脸都成了彩虹色，一拍桌子，大喊一声安静。谢宜珩和哈维老老实实闭嘴，专心听课。