每门都能达到85分以上什么概念了啊？差不多能进班上的前10名了。全班50来号人呢？能排进前20%，那不就是尖子生了吗？

这种行为叫做揠苗助长。

宋楠楠一本正经：“你们都对我这么好，想方设法的帮助我，我想来想去无以为报，只能在这方面多花功夫了。加油，你们看这么复杂的事情，你们三下五除二就完成了。学习嘛，考个试而已，肯定没问题的。”

不，有问题，大问题，姐姐我们错了。我们不该在学习以外的事情上如此积极。

然而宋楠楠张衡跋扈，说一不二，说到做到，立刻就给他们加担子：“把这些都完成掉吧，年轻的时候对自己狠一点，将来别人就没机会对你们狠。”

舒方圆从头到尾没加入讨论，却也瑟瑟发抖，感觉自己也是被扫到的台风尾。

呜呜，好可怕，等到明年这个时候宋楠楠是不是要求每门都达到95分了？啊不，语数外三门是120分，她肯定会要求达到115的。

林安围观全程，作为常年的全年级第二，他相当识相的选择不开口，省得挨怼。他只拿着试卷上的题目问宋楠楠：“这道题你怎么看？我有点找不到方向。”

宋楠楠扫了一眼，发现是之前舒方圆看的那道题目，也不废话，直接开门见山：“你看这道题求1/x＋1/y，单独的求x跟y的值不现实，所以我们得先将它通分，变成x＋y/xy，其实就是求分子跟分母之间的关系。你再想想看上面的式子，25^x，80^y，怎么凑出x＋y跟xy？ ”

林安将自己的解题过程推了过去：“我将①跟②相乘，感觉做不下去了。”

许晨阳原本在刷英语，但是比起英语，数学反而没那么可怕。他扫了一眼题目都没看清，就下意识的冒了句：“xy简单啊，25的x次方再来一个y次方，不就是25的xy次方了吗？”

林安茅塞顿开：“没错，就是这样，25的x次方等于2000，再来一个y次方，就是25^xy＝2000^y，②式也一样，右边就变成了2000的x次方。这样①跟②跟相乘，左边就是2000^xy，右边是2000^x＋y，这样就是x+y等于 Xy ，答案是1。许晨阳，你太厉害了，你数学肯定没问题，上90分绝对没问题。”

被表扬的人眨巴两下眼睛，相当诚实：“其实我根本就不知道你们在说什么，我连题目都没看完。”

周伟在旁边点头：“没错，我从头听到尾都没听懂。”

林安拽着许晨阳，非得让小伙伴明白是怎么回事。

宋楠楠目光落在周伟身上。后者吓得心惊肉跳，立刻摆手拒绝求放过：“这个对我来说真的太难了，我先以打牢基础为主吧。”

宋楠楠伸出手：“你别想多了。我是让你把初中数学卷给我。”

“干嘛啊？”少年难得害臊起来，支支吾吾，“我……我考得不好，还是别看了吧。”