池之淮撇撇嘴，回复：可能因为我建议她不要喝冰的，她不高?兴了吧:(

陈芩看到“不高?兴”三个字，不禁抖了抖。

不愧是她同桌，全校敢把?尚涵这大佬惹不高?兴后还这么淡定的，估计也就她一个人了。回完纸条，池之淮自己也有?些惊讶，她明明是要装怂卖乖的，不知?道从什么时候开始，她在尚涵那?里?任性一点、出格一点，都不会收到系统提示。

按理来说，她一个怂包敢跟尚涵置气，已经是崩坏人设了，但是系统没有?出现，说明她现在的行为并?不算崩人设。

退一万步说，她最初的人设，压根不该和尚涵这种学生有?瓜葛，所以?一步步进?行到现在，她已经和系统要求的那?个形象有?所差别了。

她不是过去那?个“乖乖女”，她敢面对挑衅打架的学生，还敢打校园一霸的膝盖。

那?么，现在……到底什么才算是她的人设？

与朋友相?处的时候，她好像只需要收起本来的坏脾气，不再暴力?就能过关。在家?和爸妈相?处，她也不是什么都要听他们?的，有?时候提出自己的想法，在可行的情况下，父母会尊重她的想法。

学习上她也隐约找到了属于自己的方法，新?学到的知?识不断累积在自己的大脑里?，建立起属于自己的知?识库。

她好像没有?活成?原来那?个“池之淮”。

那?她活成?了谁呢？

池之淮越想越深奥，直到生物老师大声喊道：“尚涵，上课不要睡觉！”

她猛地回过神，回头?一看，尚涵正趴在书?桌上，像是没听见。

前桌的韩品回手推了推她的胳膊，她终于有?了反应，慢慢坐直身子。

钱蓬离她最近，看到她泛着粉红的脸颊，愣了愣，小声问：“涵姐，你不舒服？”

“嗯……”

钱蓬连忙又问：“你是不是发烧啦？”

“可能吧。”

尚涵声音低沉，带着一点厚重的鼻音。

钱蓬立刻举手说道：“老师，她好像发烧了。”

生物老师下讲台走过来，手贴在她额头?上两秒，眉头?皱起：“烧得这么厉害，赶紧去医务室。班长呢？去找下你们?班主任，给她批个假条。”

尚涵笑了声：“老师，我逃课从来不用假条。没事，我自己去医务室。”

她站起身，池之淮眼看着她晃了一下，此时也忘了什么要认真上课的人设，迅速站起身说：“老师，我陪她一起去。”

见状，陈芩在旁边跟着说：“老师，我帮池之淮记笔记！”

“……”池之淮看了眼她同桌，总觉得这一出有?点怪怪的。

好像有?种自己要做什么大事，好朋友说要做她坚强后盾的感觉……